Класи
Предмет
|
6-А
|
6-Б
|
6-В
| ||||||||||||||||||
Українська мова
|
Адреса
зворотного зв'язку: nataliamovchan15@gmail.com
25.05.2020 – 29.05.2020
18.05.2020 – 22.05.2020
Тема для опрацювання: Займенник. Узагальнення й
систематизація вивченого з теми «Займенник».
Контрольна робота. Тестування
Джерела інформації : матеріали підручника Єрмоленко - повторити все про займенники
Виконання завдання:Ткачук тестові завдання після теми
«Займенник» ( два варіанти) четвер
12.05.2020 – 15.05.2020
Тема для опрацювання: Займенник. Написання разом і через
дефіс неозначених займенників. Правопис
заперечних займенників. Написання
займенників із прийменниками окремо.
Джерела інформації : матеріали підручника Єрмоленко
ст.226 - 228
Виконання завдання: опрацювати теоретичний матеріал ст.226
Єрмоленко впр. 524, 525 527. завдання у Ткачук – неозначені займенники
04.05.2020 – 08.05.2020
Тема для опрацювання: Займенник. Розряди займенників за значенням: особові, зворотний, присвійні, вказівні;
питальні й відносні; заперечні; означальні й неозначені( ознайомлення). Особові
займенники, їхнє відмінювання.
Джерела інформації : матеріали підручника Єрмоленко
ст.214 - 219
Посилання на відеоуроки: https://www.youtube.com/watch?v=647yvr-WyLo&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=24
Виконання завдання: опрацювати теоретичний матеріал ст.
214 - таблиця, впр. 493, 499, завдання у Ткачук – особові займенники
27.04.2020 – 30.04.2020
Тема для опрацювання: Займенник: загальне значення,
морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Джерела інформації : матеріали підручника Єрмоленко
ст.209-213
Виконання завдання: опрацювати теоретичний матеріал,
вивчити правила, впр. 486, 487, 488
21.04.2020 – 24.04.2020
Тема для опрацювання: Узагальнення й систематизація
вивченого з теми «Числівник». Тренувальні вправи
Джерела інформації : матеріали підручника та відеозаписів
Виконання завдання: тестові
завдання ( у зошиті обов'язково відповіді13.04.2020 – 17.04.2020
Тема для опрацювання: Узагальнення й систематизація
вивченого з теми «Числівник». Тренувальні вправи
Джерела інформації : матеріали підручника та відеозаписів
Посилання на відеоуроки: для повторення
Виконання завдання: робота в додатковому зошиті( Ткачук),
включно підсумкові завдання ( їх обов'язково здати)
06.04.2020 – 10.04.2020
Тема для опрацювання: Узгодження числівників з
іменниками.
Джерела інформації: у підручнику матеріал відсутній
Посилання на відеоуроки: https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/numerals%20_and_nouns.html
Виконання завдання: записати в зошит таблицю з першого відеопосилання,
Глазова впр. 501, 502
30.03.2020 – 03.04.2020
Тема для опрацювання: Написання порядкових числівників. Написання
разом порядкових числівників з -тисячний.
Джерела інформації:
1) підручник Єрмоленко ст.204 – 206 переглянути і запам'ятати;
2) підручник Глазова ст.243 опрацювати і вивчити відмінювання, проаналізувати
таблиці
Посилання на відеоуроки:
Виконання завдання: Єрмоленко впр. 477, Глазова впр. 528,
529
23.03.2020 – 27.03.2020Тема для опрацювання: Відмінювання та правопис кількісних числівників
Джерела інформації:
1) підручник Єрмоленко ст.192 – 198 переглянути і запам'ятати;
2) підручник Єрмоленко ст.199 – 203 опрацювати і вивчити типи відмінювання,
проаналізувати таблиці, зверніть увагу на орудний відмінок
Посилання на відеоуроки:
Виконання завдання: Єрмоленко впр. 471, 472, 475
| ||||||||||||||||||||
Українська література
|
Адреса зворотного зв'язку: nataliamovchan15@gmail.com
25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020
Тема для опрацювання: Павло Глазовий. Стисло про письменника. «Еволюція», «Найважча роль», «Заморські гості», «Похвала», «Кухлик» (2–3 твори на вибір). Іронічно-пародійна, викривальна спрямованість гумористичних і сатиричних творів.
Джерела інформації: підручник Коваленко ст. 229 – 233, 234 - 235
Виконання завдання: прочитати статті, опрацювати життєвий шлях Павла Глазового, виразне читання гуморесок, поміркуйте над прочитаним після них.
Контрольна робота Коваленко ст. 234 – 235 тестові завдання ( ІІ- відповідності та ІІІ – продовж речення ) Здати четвер – п'ятниця
12.05.2020 – 15.05.2020
Тема для опрацювання: Степан Руданський. Коротко про письменника. Співомовки С. Руданського – унікальне явище у світовому письменстві. Показ кмітливості народу у співомовці «Добре торгувалось». ТЛ: гумореска, співомовка.
«Запорожці у короля». Висміювання моральних вад, негативних рис характеру, авторська симпатія до простої людини, до її розуму, кмітливості, почуття гумору, уміння посміятися над власною безпорадністю та відстояти свою гідність.
Джерела інформації: підручник Коваленко ст. 223 - 228
Виконання завдання: прочитати статті, опрацювати життєвий шлях Степана Руданського, запам'ятати визначення ( гумореска, співомовка, інверсія) виразне читання співомовок, поміркуйте над прочитаним після них.
04.05.2020 – 08.05.2020
Тема для опрацювання: Гумористичне й сатиричне зображення. Жанрова різноманітність гумористичних творів. Роль гумору в житті українців. Леонід Глібов – визначний український байкар, поет. Сатиричне змалювання сучасної авторові судової системи у байці «Щука». Побудова байки. ТЛ: гумор (повторення), сатира, байка (повторення), алегорія, мораль.
«Муха і Бджола». Зневага до надокучливих, ледачих людей, що живуть за рахунок інших. Викриття дурості й пихатості в байці «Жаба і Віл».
Джерела інформації: підручник Коваленко ст. 215 - 222
Посилання на відеоуроки: https://www.youtube.com/watch?v=647yvr-WyLo&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=24
Виконання завдання: прочитати статті, опрацювати життєвий шлях Леоніда Глібова, запам'ятати визначення ( гумор , сатира, байка , алегорія, мораль) виразне читання байок, відповіді на запитання після них, ст.220 – завдання 9 - письмово
27.04.2020 – 30.04.2020
Тема для опрацювання: Підсумкове заняття
Джерела інформації: підручник Коваленко
Посилання на відеоуроки:
Виконання завдання: виконати завдання на ст. 212-213 письмово
21.04.2020 – 24.04.2020
Тема для опрацювання: Леся Воронина – сучасна
письменниця, авторка багатьох книжок для дітей. «Таємне Товариство боягузів,
або Засіб від переляку № 9». Робота над змістом твору. Проблеми сміливості й
боягузтва в повісті.
Джерела інформації: підручник Коваленко ст.206 - 210
Виконання завдання: читати повість, аналіз змісту, усно
відповіді на запитання ст. 210-211; письмово завдання 9, 10 на ст. 211
13.04.2020 – 17.04.2020
Тема для опрацювання: Леся Воронина – сучасна
письменниця, авторка багатьох книжок для дітей. «Таємне Товариство боягузів,
або Засіб від переляку № 9» – фантастична, романтична повість про виховання гідності
та мужності. ТЛ: сюжет, його елементи.
Джерела інформації: підручник Коваленко ст.194 - 205
Виконання завдання: читати повість, аналіз змісту, письмово конспект статті підручника ст.
195-196, усно відповіді на запитання ст. 205;
06.04.2020 – 10.04.2020
Тема для опрацювання: Ярослав Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Уява, фантазія і романтичність у житті сучасної людини. Реальні (звичайні) та пригодницькі події в повісті. Характеристика образів Сергія і Митька. Допитливість, винахідливість, кмітливість хлопчиків.
Джерела інформації: підручник Коваленко ст.183 - 193
Посилання на відеоуроки: https://www.youtube.com/watch?v=6vXS2o4CgqU&list=PLWWkgN0T-JUpXCIwID9pLLXSwDM9zhREu
Виконання завдання: читати повість, аналіз змісту, усно відповіді на запитання ст. 193;
Письмово: виконати домашнє завдання 10, 11, 12 на ст. 193( письмово в зошит)
30.03.2020 – 03.04.2020
Тема для опрацювання:
Ярослав Стельмах. Основні відомості про письменника. «Митькозавр з Юрківки, або
Химера лісового озера». Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті, передані
образним словом.
Джерела інформації: підручник Коваленко ст.178 - 182
Посилання на
відеоуроки: https://www.youtube.com/watch?v=d85pUhAaqsE
Виконання завдання: читати повість, аналіз змісту, усно
відповіді на запитання ст. 182;
Письмово: виконати домашнє завдання 1, 2 на ст. 182 (
ілюстрація , план)
23.03.2020 – 27.03.2020Тема для опрацювання: Всеволод Нестайко « Тореадори з Васюківки»
Джерела інформації: підручник Коваленко ст.142 - 177
Виконання завдання: дочитати повість, аналіз змісту, усно
відповіді на запитання ст. 166, 176;
Письмово: за пам'яткою на ст. 236 охарактеризуйте Яву або
Павлушу
( на вибір, обсяг – 1 сторінка)
| ||||||||||||||||||||
Зарубіжна література
|
Електронна адреса: titlova15@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020
1 урок
- Підсумкові запитання і завдання, с.245-246 (І-ІV рівні);
- Література на літо ТУТ>>>."Ми – семикласники".
18.05.2020 – 22.05.2020
Письмово опишіть планету,
на яку б ви хотіли потрапити
за допомогою
машини часу.
12.05.2020 – 15.05.2020
Письмово опишіть планету,
на яку б ви хотіли потрапити
за допомогою машини часу.
04.05.2020 – 08.05.2020
Джерело інформації
1. Опрацювати статтю підручника с.216-224 про Роберта Шеклі та прочитати
оповідання «Запах думки».
2. Скласти таблицю: «Реальне» та «Фантастичне» в
оповіданні (письмово)
15.05.2020 р. (1
урок)
Джерело інформації :
1. Опрацюйте на с.224 запитання і завдання до
прочитаного твору «Запах думки».
2. Письмово: опишіть планету, на яку б ви хотіли
потрапити за допомогою машини часу.
Електронна адреса: titlova15@ukr.net
27.04.2020 – 30.04.2020
Джерело інформації:
1. Прочитати оповідання «Умішка» с.211-215
2. Придумайте продовження історії Тома й запишіть його в
зошиті.
3. Дібрати цитати до образу Тома (письмово).
21.04.2020 – 24.04.2020
Джерело інформації:
1. Опрацювати статтю підручника про Рея Дугласа Бредбері,
с.208-210
2. Виконати завдання №1-4, с. 210, «Перевірте себе»
(усно)
13.04.2020 – 17.04.2020
Джерело інформації:
- Опрацювати с.197-201 підручника
- Виразно читати поему «Люлька згоди»
06.04.2020 – 10.04.2020Джерело інформації: 1. Опрацювати с.192-194 2. Виразно читати хайку 3. 2 хайку (на вибір) вивчити напам’ять 4. Відповідь на запитання (усно) с.195
30.03.2020 – 03.04.2020
23.03.2020 – 27.03.20201. Роберт Бернс. Короткi вiдомостi. Вiрш "Моє серце у верховині" Відеоурок :https://www.youtube.com/watch?v=RNNJI3_UfNg Буктрейлер Р. Бернс "Моє серце в верховині"https://www.youtube.com/watch?v=DUf9xCtoeuM Вивчити напам’ять вірш Роберта Бернса «Моє серце в верховині» ст..196-197, виконати завдання №2,3,4,5 (усно) Прочитати твір Антуана де Сент-Екзюпері. "Маленький принц"(11,12,17,21 частини)
Джерело інформації: підручник ст.180-185 .
Виконати завдання №2,3 ст.185
|
Завдання відсилати: zar.lit.snb@gmail.com
25.05.2020 – 29.05.2020 Тема: Узагальнення і систематизація навчального матеріалу. Планування літературного читання. Усно: перевірте свої знання ст.247 – ст.250. Додається список літератури на літо>>>ТУТ Удачі всім, захоплюючих зустрічей з новими літературними героями і гарного відпочинку влітку. 18.05.2020 – 22.05.2020  Моральні цінності, що утверджуються у творі (дружба, кохання, сім’я, повага до інших, любов до батьківщини). Контрольна робота (твір) за розділами «Образ майбутнього в літературі» та «Сучасна література. Зростання і взаємини зі світом» Письмово: Контрольний твір на ОДНУ із тем: 1. Майбутнє – за людиною з душею (за оповіданням Рея Бредбері «Усмішка») 2. Моральні цінності, що утверджуються у творах сучасної дитячої літератури (на прикладі вивчених творів М.Енде, А.Ліндгрен та ін.) 3. Чого вас навчили твори письменників-фантастів про майбутнє людства? 4. Яким ви бачите майбутнє людства (на основі прочитаних книг письменників-фантастів) Зверніть увагу на пам’ятку «Як написати твір» Завдання надсилати: zar.lit.snb@gmail.com 12.05.2020 – 15.05.2020 Тема: Міхаель Андреас Гельмут Енде. «Джим Ґудзик і машиніст Лукас». Фантастична країна Усландія та її мешканці (король, Лукас, пан Ермель, пані Ваас, Джим Гудзик). Моральні цінності, що утверджуються у творі (дружба, кохання, сім’я, повага до інших, любов до батьківщини). Усно: -по підручнику ст.240 – ст.243; твір прочитати повністю (знайти в інтернеті). Письмово: -записати таблицю Герої твору - Риси характеру Завдання надсилати: zar.lit.snb@gmail.com 04.05.2020 – 08.05.2020 Тема: Астрід Анна Емілія Ліндгрен. «Міо, мій Міо». Основні відомості про життя і творчість письменниці, популярність її творів у різних країнах. Усно: - по підручнику ст.226 – ст.236; твір прочитати повністю. Письмово: - Що особливо вразило вас у біографії і творчості письменниці? - План «Міо, мій Міо» Завдання надсилати: zar.lit.snb@gmail.com 27.04.2020 – 30.04.2020 Завдання: Роберт Шеклі. «Запах думок». Роздуми автора про майбутнє людини і людства. Гуманістичний зміст оповідання – віра в перемогу людського розуму. письмово: твір-роздум «Що вразило мене в творах письменників-фантастів». На урок позакласного читання. Р.Бредбері «Все літо в один день» Завдання відсилати: zar.lit.snb@gmail.com 21.04.2020 – 24.04.2020 Завдання: Роберт Шеклі. «Запах думок» - прочитати повністю; - статті (ст. 216-ст.218) - прочитати; - знати визначення НАУКОВА ФАНТАСТИКА - відповідати на питання ст. 224 (усно); письмово: сенкан «Роберт Шеклі»; план «Запах думки»; 13.04.2020 – 17.04.2020 Завдання: Рей Дуглас Бредбері. «Усмішка» - прочитати повністю; -статті (ст. 208-ст.210) - прочитати; -знати визначення КОНФЛІКТ; -відповідати на питання ст. 215 (усно); -письмово: сенкан «Рей Дуглас Бредбері»; план «Усмішка»; 8 завдання (ст.215) в зошит. 06.04.2020 – 10.04.2020 Завдання: Генрі Лонгфелло. «Пісня про Гайавату» - виразне читання; - стаття (ст. 197-ст.198) - прочитати; - знати визначення ПОЕМА; - відповідати на питання ст. 202 (усно); - напам’ять уривок із поеми зі слів «Діти! Слухайте уважно…» до слів «І живіть віки братами!» - письмово: характеристика Гайавати (не плутайте із Гітчі-Маніто); - письмово дати відповідь на питання №3 (ст.202) 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема: Роберт Бернс. «Моє серце в верховині» - виразне читання; - визначення ліричний герой (ст. 196); - відповідати на питання ст.197 (усно); - вивчити вірш напам’ять. - письмово: виписати приклади антитези. 23.03.2020 – 27.03.2020 Тема: Мацуо Басьо. Хайку - виразне читання; - визначення хайку (ст. 192); - побудова хайку (ст. 193); - відповідати на питання ст. 195 (усно); - 3 хайку – напам’ять (на вибір) - письмово: аналіз одного із хайку (с. 194); - сенкан «Хайку»; - створити власний хайку на тему «Україна» або «Весна». |
Електронна адреса: titlova15@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 1 урок - Підсумкові запитання і завдання, с.245-246 (І-ІV рівні); - Література на літо ТУТ>>>."Ми – семикласники". 18.05.2020 – 22.05.2020 1 урок - Опрацювати с.226-228; - Опрацювати с.228-236; Письмово опишіть планету,на яку б ви хотіли потрапити за допомогою машини часу. 04.05.2020 – 08.05.2020 Джерело інформації 1. Опрацювати статтю підручника с.216-224 про Роберта Шеклі та прочитати оповідання «Запах думки». 2. Скласти таблицю: «Реальне» та «Фантастичне» в оповіданні (письмово) 15.05.2020 р. (1 урок)Джерело інформації : 1. Опрацюйте на с.224 запитання і завдання до прочитаного твору «Запах думки». 2. Письмово: опишіть планету, на яку б ви хотіли потрапити за допомогою машини часу. Електронна адреса: titlova15@ukr.net 27.04.2020 – 30.04.2020 Джерело інформації: 1. Прочитати оповідання «Умішка» с.211-215 2.Придумайте продовження історії Тома й запишіть його в зошиті. 3. Дібрати цитати до образу Тома (письмово) . 21.04.2020 – 24.04.2020 Джерело інформації: 1. Опрацювати статтю підручника про Рея Дугласа Бредбері, с.208-210 2. Виконати завдання №1-4, с. 210, «Перевірте себе» (усно) 13.04.2020 – 17.04.2020 Джерело інформації: - Опрацювати с.197-201 підручника - Виразно читати поему «Люлька згоди» 06.04.2020 – 10.04.2020 Джерело інформації: 1. Опрацювати с.192-194 2. Виразно читати хайку 3. 2 хайку (на вибір) вивчити напам’ять 4. Відповідь на запитання (усно) с.195 30.03.2020 – 03.04.2020 1. Роберт Бернс. Короткi вiдомостi. Вiрш "Моє серце у верховині" Відеоурок :https://www.youtube.com/watch?v=RNNJI3_UfNg Буктрейлер Р. Бернс "Моє серце в верховині" https://www.youtube.com/watch?v=DUf9xCtoeuM Вивчити напам’ять вірш Роберта Бернса «Моє серце в верховині»ст..196-197, виконати завдання №2,3,4,5 (усно) 23.03.2020 – 27.03.2020 Прочитати твір Антуана де Сент-Екзюпері. "Маленький принц" (11,12,17,21 частини)Джерело інформації: підручник ст.180-185 . Виконати завдання №2,3 ст.185(І частина завдання). Тест "Антуан де Сент-Екзюпері. "Маленький принц" | ||||||||||||||||||
Англійська мова
|
My email is viryanska.tetyana123@gmail.com
25.05.2020 – 29.05.2020 26.05.2020р.Тема:" Англо-мовні країни." Завдання практикуватися у читанні тематичного тексту впр.3 стр.187-188. 28.05.2020р.Тема:" Повторення вивченого матеріалу по темі:"Подорож". Завдання повторити лексику до теми стр.157-188,граматичні часи дієслова #1-6 стр.206-209. 19.05.2020р.Тема:" Урок узагальнення та систематизації. Завдання повторити правило вживання та відсутність артиклів стр.196-198, таблицю неправильних дієслів стр.222-223. 18.05.2020 – 22.05.2020 19.05.2020р.Тема:" Який є захоплюючий світ!" Завдання впр.10 стр.185.Відповідати на запитання письмово. 21.05.2020р.Тема:"Літак- найшвидший шлях подорожування." Завдання впр.8(а)стр.184 Поясни другові,чому ти думаєш, що літак- найкращий вид подорожі. 22.05.2020р.Тема:" Англійська мова- міжнародна мова в світі". Завдання впр2( а,b)стр.187. 12.05.2020 – 15.05.2020 Тема :"Повторення вивченого матеріалу по темі: " Подорож.Англомовні країни". Завдання повторити теперішній доконаний час,минулий неозначений час,артикль(#2 стр.206-207,#5 стр.208-209), таблицю неправильних дієслів ( стр.222-223), стр.142-180.впр.3(а, b)стр.181 письмово. 14.05.2020р. Тема:" Контрольна робота". 15.05.2020р.Тема:" Розвиток навичок діалогічного мовлення". Завдання впр.7стр.183 Відповідати на запитання письмово. 04.05.2020 – 08.05.2020 05.05.2020р.Тема:"У аеропорту". Завдання впр.3 стр.175. Уяви,що твій однокласник відвідав Лондон,скласти діалог про його подорож письмово( запитання,відповіді). 07.05.2020р.Тема:" Розвиток навичок аудіювання". Завдання прослухай інтерв'ю про подорож до Південної Африки. Вибери правильну відповідь(A,B,C). 08.05.2020р.Тема:"Розвиток навичок письма". Завдання повторити the Present Perfect tense( #5 стр.208-209) впр.2(a,b)стр.180-181. My email is viryanska.tetyana123@gmail.com 27.04.2020 – 30.04.2020 28.04.2020р.Тема:Повторення вивченого матеріалу по темі "Артикль". Завдання впр.3стр.173(поставити артикль,де необхідно)письмово у зошиті. 30.04.2020р.Тема:"Гра-вікторина"Хто знає географію найкраще?" Завдання відповідати на запитання письмово впр.1стр.174. 21.04.2020 – 24.04.2020 21.04.2020р.Тема:"Наш світ". Завдання практикуватися у читанні діалогу(впр.4стр.169) та написати письмово у зошиті,які міста дівчинка відвідала, відповідати на запитання письмово 4(b)стр.170. 23.04.2020р.Тема:" Неозначений та означений артикль". Завдання вивчити правило"(#1-2стр.196-197),впр.1стр.172. 24.04.2020р. Тема:"Відсутність артикля". Завдання вивчити правило(#3-4стр.197-198), впр.2стр.172. 13.04.2020 – 17.04.2020 14.04.2020р.Тема:"Визначні місця Києва". Завдання виписати в словник нову лексику та вивчити стр.164,впр.5 стр.164-166.тренуватися у читанні тематичного тексту та з'єднай фотографії з їх описом стр.166(письмово). 16.04.2020р.Тема:"Моє улюблене місто". Завдання впр.6стр.167 скласти розповідь про місто, яке б я хотів відвідати (письмово)та вивчити. 17.04.2020р. Тема:"Розвиток навичок діалогічного мовлення". Завдання впр.1стр.167 відповідати на запитання письмово. 06.04.2020 – 10.04.2020 07.04.2020р. Тема:"Країни та національності". Завдання записати лексику до теми у словники та вивчити(впр.1ст.157), виконати письмово впр.4ст.158-159 прочитай та знайди на карті, яку мову діти вивчають в школі. 09.04.2020р.Тема:"Визначні місця Лондона". Завдання практикуватися у читанні тематичного тексту впр.2ст.161-162 та письмово у робочому зошиті відповідати на запитання. 10.04.2020р.Тема:"Відомі місця Єгипета та Мексики". Практикувати у читанні листа та виписати визначні місця кожної країни письмово у робочий зошит (впр.3ст.163). My email is viryanska.tetyana123@gmail.com 30.03.2020 – 03.04.2020 31.03.2020р.Тема:"Враження від подорожування".Завдання записати нову лексику до теми в словник та вивчити(ст.154,vocabulary box),впр.1 ст.153-154(прочитати інтерв'ю з Алексом та написати,який є його улюблений вид подорожування),впр.2ст.154(написати,чи твердження є правдивим чи неправдивим. 02.04.2020р.Тема:"Видочасові форми дієслів".Завдання повторити the Present Perfect,the Past Simple and the Present Simple tenses,та виконати впр.7ст.153(письмово). 03.04.2020 р."Тема:"Проектна робота"ПОДОРОЖ"(відеопрезентація).My email is viryanska.tetyana123@gmail.com 23.03.2020 – 27.03.2020 24.03.2020р.Тема:"Подорож літаком"Завдання практикуватися у читанні тематичного тексту в.5с.146 ,в.6с.147 обери правильну відповідь. 26.03.2020р.Тема:"Мій улюблений вид подорожування?"Завдання скласти діалог по темі в.7с.147 та вивчити діалог. 27.03.2020р. Тема:"Введення структури "Have you ever had a holiday?"Завдання вивчити правило теперішній доконаний час та минулий неозначений час(параграф 5с.208,2 с.206-207),виконати вправи 1,3с.153. |
Електронна адреса для зворотного зв`язку:English_3@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 --Learn irregular verbs from read to set. --Language Review (p.111) SB 18.05.2020 – 22.05.2020 --WL 23.6g.p.108 --Vocabulary(ex.1.2.p59) Writing: 6h(ex1--5).p.109 12.05.2020 – 15.05.2020 Social Etiquette --Wl22(6e.6f) --Work with the text (p.106.SB). --Ex.1--4(p.58.WB). --Learn irregular verbs from lead to put. 04.05.2020 – 08.05.2020 --Learn irregular verbs from get to know. --Vocabulary (ex.1.2.p.56(WB) --Everyday English.Ex.4(WB) --Word List(to 5e).p.WL17 --Reading.Ex.2.3.p.104(SB) 27.04.2020 – 30.04.2020 --Learn irregular verbs from drink to freeze. --Reading: the text and exs. p.102. --Doex.2.3 p. 103. --Make up your own dialogue. 21.04.2020 – 24.04.2020
Irrgular Verbs (repeat from can till dream).
-Writing.Ex.9.p.101.
-Grammar.WB.ex.3--5.p.55.
13.04.2020 – 17.04.2020
Irrgular Verbs (repeat from can till dream).
-Writing.Ex.9.p.101.
-Grammar.WB.ex.3--5.p.55.
06.04.2020 – 10.04.2020-Таблиця неправильних дієслів(від be до buy). -Вивчити правила (впр.7,ст.101) -Виконати впр.6,8(ст.101) 30.03.2020 – 03.04.2020 WBGrammar Book p.g.86 Ex.1.2.3. Learn new words p.101(SB) -Ex.5.p.g.101(SB). 23.03.2020 – 27.03.2020 Тема:Подорож.Засоби транспорту. -Вивчити3форми неправильних дієслів(15). Повторити ЛО до теми. Виконати впр.1-3 ,ст.100-WB. |
My email is viryanska.tetyana123@gmail.com
25.05.2020 – 29.05.2020 26.05.2020р.Тема:" Англо-мовні країни." Завдання практикуватися у читанні тематичного тексту впр.3 стр.187-188. 28.05.2020р.Тема:" Повторення вивченого матеріалу по темі:"Подорож". Завдання повторити лексику до теми стр.157-188,граматичні часи дієслова #1-6 стр.206-209. 19.05.2020р.Тема:" Урок узагальнення та систематизації. Завдання повторити правило вживання та відсутність артиклів стр.196-198, таблицю неправильних дієслів стр.222-223. 18.05.2020 – 22.05.2020 19.05.2020р.Тема:" Який є захоплюючий світ!" Завдання впр.10 стр.185.Відповідати на запитання письмово. 21.05.2020р.Тема:"Літак- найшвидший шлях подорожування." Завдання впр.8(а)стр.184 Поясни другові,чому ти думаєш, що літак- найкращий вид подорожі. 22.05.2020р.Тема:" Англійська мова- міжнародна мова в світі". Завдання впр2( а,b)стр.187. 12.05.2020 – 15.05.2020 Тема :"Повторення вивченого матеріалу по темі: " Подорож.Англомовні країни". Завдання повторити теперішній доконаний час,минулий неозначений час,артикль(#2 стр.206-207,#5 стр.208-209), таблицю неправильних дієслів ( стр.222-223), стр.142-180.впр.3(а, b)стр.181 письмово. 14.05.2020р. Тема:" Контрольна робота". 15.05.2020р.Тема:" Розвиток навичок діалогічного мовлення". Завдання впр.7стр.183 Відповідати на запитання письмово. 04.05.2020 – 08.05.2020 05.05.2020р.Тема:"У аеропорту". Завдання впр.3 стр.175. Уяви,що твій однокласник відвідав Лондон,скласти діалог про його подорож письмово( запитання,відповіді). 07.05.2020р.Тема:" Розвиток навичок аудіювання". Завдання прослухай інтерв'ю про подорож до Південної Африки. Вибери правильну відповідь(A,B,C). 08.05.2020р.Тема:"Розвиток навичок письма". Завдання повторити the Present Perfect tense( #5 стр.208-209) впр.2(a,b)стр.180-181. My email is viryanska.tetyana123@gmail.com 27.04.2020 – 30.04.2020 28.04.2020р.Тема:Повторення вивченого матеріалу по темі "Артикль". Завдання впр.3стр.173(поставити артикль,де необхідно)письмово у зошиті. 30.04.2020р.Тема:"Гра-вікторина"Хто знає географію найкраще?" Завдання відповідати на запитання письмово впр.1стр.174. 21.04.2020 – 24.04.2020 21.04.2020р.Тема:"Наш світ". Завдання практикуватися у читанні діалогу(впр.4стр.169) та написати письмово у зошиті,які міста дівчинка відвідала, відповідати на запитання письмово 4(b)стр.170. 23.04.2020р.Тема:" Неозначений та означений артикль". Завдання вивчити правило"(#1-2стр.196-197),впр.1стр.172. 24.04.2020р. Тема:"Відсутність артикля". Завдання вивчити правило(#3-4стр.197-198), впр.2стр.172. 13.04.2020 – 17.04.2020 14.04.2020р.Тема:"Визначні місця Києва". Завдання виписати в словник нову лексику та вивчити стр.164,впр.5 стр.164-166.тренуватися у читанні тематичного тексту та з'єднай фотографії з їх описом стр.166(письмово). 16.04.2020р.Тема:"Моє улюблене місто". Завдання впр.6стр.167 скласти розповідь про місто, яке б я хотів відвідати (письмово)та вивчити. 17.04.2020р. Тема:"Розвиток навичок діалогічного мовлення". Завдання впр.1стр.167 відповідати на запитання письмово. 06.04.2020 – 10.04.2020 07.04.2020р. Тема:"Країни та національності". Завдання записати лексику до теми у словники та вивчити(впр.1ст.157), виконати письмово впр.4ст.158-159 прочитай та знайди на карті, яку мову діти вивчають в школі. 09.04.2020р.Тема:"Визначні місця Лондона". Завдання практикуватися у читанні тематичного тексту впр.2ст.161-162 та письмово у робочому зошиті відповідати на запитання. 10.04.2020р.Тема:"Відомі місця Єгипета та Мексики". Практикувати у читанні листа та виписати визначні місця кожної країни письмово у робочий зошит (впр.3ст.163). My email is viryanska.tetyana123@gmail.com 30.03.2020 – 03.04.2020 31.03.2020р.Тема:"Враження від подорожування".Завдання записати нову лексику до теми в словник та вивчити(ст.154,vocabulary box),впр.1 ст.153-154(прочитати інтерв'ю з Алексом та написати,який є його улюблений вид подорожування),впр.2ст.154(написати,чи твердження є правдивим чи неправдивим. 02.04.2020р.Тема:"Видочасові форми дієслів".Завдання повторити the Present Perfect,the Past Simple and the Present Simple tenses,та виконати впр.7ст.153(письмово). 03.04.2020 р."Тема:"Проектна робота"ПОДОРОЖ"(відеопрезентація).My email is viryanska.tetyana123@gmail.com 23.03.2020 – 27.03.2020 24.03.2020р.Тема:"Подорож літаком"Завдання практикуватися у читанні тематичного тексту в.5с.146 ,в.6с.147 обери правильну відповідь. 26.03.2020р.Тема:"Мій улюблений вид подорожування?"Завдання скласти діалог по темі в.7с.147 та вивчити діалог. 27.03.2020р. Тема:"Введення структури "Have you ever had a holiday?"Завдання вивчити правило теперішній доконаний час та минулий неозначений час(параграф 5с.208,2 с.206-207),виконати вправи 1,3с.153. | ||||||||||||||||||
Історія
|
Електронна адреса зворотного
зв`язку : olga-fedorenko@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020
Опрацювати
§54 уміти
переказувати
18.05.2020 – 22.05.2020
Опрацювати §53переглянути
відео за посиланням https://youtu.be/wtHglHBmn4Q
Письмово виконайте завдання 11 ст.174
12.05.2020 – 15.05.2020
Опрацювати §52переглянути
відео за посиланням
Письмово
дайте відповідь на питання 3ст.168
04.05.2020 – 08.05.2020
Опрацювати §51переглянути презентацію за посиланням .
27.04.2020 – 30.04.2020
Опрацювати §50 дати письмові відпові на
запитання:
-Який кочовий народ
жив у причорноморських степах до
сарматів?
-Якими були його
основні заняття?
-На основі
зображення ст.162 складіть коротку розповідь про життя в кельтському поселенні.
21.04.2020 – 24.04.2020
Практична робота.Повсякденне життя римлян за часів Імперії ст.157
Дати письмові відповіді на запитання ст.157 питання 1,2;та
питання 1-5 ст.158
13.04.2020 – 17.04.2020
Опрацювати§49
Дати відповіді на запитання:
1.Доведіть
на прикладах,що ,створючи власне мистецтво,римляни мали за зразок грецьке
мистецтво.
2.Назвіть
знамениті споруди Єгипті та Римі порівняйте їхнє призначення.
06.04.2020 – 10.04.2020
Опрацювати§48
(перегляньте відео за посиланням
Дати відповідь на запитання:
Якою була політика Юлія Цезаря?(відповідь подати у вигляді плану) 30.03.2020 – 03.04.2020
Опрацювати§47-скласти
портрет історичної постаті полководця Ганнібала письмово(вимоги ст.189).
23.03.2020 – 27.03.2020Опрацювати параграф 46 на питання 1 дати письмову відповідь. |
Електронна адреса зворотного
зв`язку : olga-fedorenko@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020
Опрацювати
§54 уміти
переказувати
18.05.2020 – 22.05.2020
Опрацювати §53переглянути
відео за посиланням https://youtu.be/wtHglHBmn4Q
Письмово виконайте завдання 11 ст.174
12.05.2020 – 15.05.2020
Опрацювати §52переглянути
відео за посиланням
Письмово
дайте відповідь на питання 3ст.168
04.05.2020 – 08.05.2020
Опрацювати §51переглянути презентацію за посиланням .
27.04.2020 – 30.04.2020
Опрацювати §50 дати письмові відпові на
запитання:
-Який кочовий народ
жив у причорноморських степах до
сарматів?
-Якими були його
основні заняття?
-На основі
зображення ст.162 складіть коротку розповідь про життя в кельтському поселенні.
21.04.2020 – 24.04.2020
Практична робота.Повсякденне життя римлян за часів Імперії ст.157
Дати письмові відповіді на запитання ст.157 питання 1,2;та
питання 1-5 ст.158
13.04.2020 – 17.04.2020
Опрацювати§49
Дати відповіді на запитання:
1.Доведіть
на прикладах,що ,створючи власне мистецтво,римляни мали за зразок грецьке
мистецтво.
2.Назвіть
знамениті споруди Єгипті та Римі порівняйте їхнє призначення.
06.04.2020 – 10.04.2020
Опрацювати§48
(перегляньте відео за посиланням
Дати відповідь на запитання:
Якою була політика Юлія Цезаря?(відповідь подати у вигляді плану) 30.03.2020 – 03.04.2020 Опрацювати§47-скласти портрет історичної постаті полководця Ганнібала письмово(вимоги ст.189). 23.03.2020 – 27.03.2020 Опрацювати параграф 46 на питання 1 дати письмову відповідь. |
Електронна адреса зворотного
зв`язку : olga-fedorenko@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020
Опрацювати
§54 уміти
переказувати
18.05.2020 – 22.05.2020
Опрацювати §53переглянути
відео за посиланням https://youtu.be/wtHglHBmn4Q
Письмово виконайте завдання 11 ст.174
12.05.2020 – 15.05.2020
Опрацювати §52 переглянути
відео за посиланням
Письмово
дайте відповідь на питання 3ст.168
04.05.2020 – 08.05.2020
Опрацювати §51переглянути презентацію за посиланням .
27.04.2020 – 30.04.2020
Опрацювати §50 дати письмові відпові на
запитання:
-Який кочовий народ
жив у причорноморських степах до
сарматів?
-Якими були його
основні заняття?
-На основі
зображення ст.162 складіть коротку розповідь про життя в кельтському поселенні.
21.04.2020 – 24.04.2020
Практична робота.Повсякденне життя римлян за часів Імперії ст.157
Дати письмові відповіді на запитання ст.157 питання 1,2;та
питання 1-5 ст.158
13.04.2020 – 17.04.2020
Опрацювати§49
Дати відповіді на запитання:
1.Доведіть
на прикладах,що ,створючи власне мистецтво,римляни мали за зразок грецьке
мистецтво.
2.Назвіть
знамениті споруди Єгипті та Римі порівняйте їхнє призначення.
06.04.2020 – 10.04.2020
Опрацювати§48
(перегляньте відео за посиланням
Дати відповідь на запитання:
Якою була політика Юлія Цезаря?(відповідь подати у вигляді плану) 30.03.2020 – 03.04.2020 Опрацювати§47 -скласти портрет історичної постаті полководця Ганнібала письмово(вимоги ст.189). 23.03.2020 – 27.03.2020 Опрацювати параграф 46 на питання 1 дати письмову відповідь. | ||||||||||||||||||
Фізкультура
|
25.05.2020 – 29.05.2020
Техніка безпеки на уроці фізкультури:
Тема:Легка атлетика
1.Розвиток сили: ТУТ
(Вправи з першої хвилини до 10:42 хв)
2.Техніка виконання високого
старту: ТУТ
Тема:Легка атлетика
1.Розвиток сили: ТУТ
(Вправи з
10:42 хв до 21:38 хв)
2.Техніка бігу на короткі дистанції: ТУТ
Тема:Легка атлетика
1.Розвиток сили: ТУТ
(Вправи з
21:38 хв до кінця відео)
2.Цікаві факти з легкої
атлетики на Олімпійських іграх: ТУТ
18.05.2020 – 22.05.2020
Тема:Розвиток фізичних якостей
за допомогою колового тренування
1.Розвиток сили: ТУТ
(Вправи з першої хвилини до 10:42 хв)
2. Вправи для рук: ТУТ
Тема:Розвиток фізичних якостей
за допомогою колового тренування
1.Розвиток сили: ТУТ
(Вправи з 10:42 хв до 21:38 хв)
2.Розвиток гнучкості: ТУТ
Тема:Розвиток фізичних якостей
за допомогою колового тренування
1.Розвиток сили: ТУТ
(Вправи з 21:38 хв до кінця відео)
2. Вправи в парах: ТУТ
(виконуємо з кимось з членів родини)
12.05.2020 – 15.05.2020
Тема: Футбол
1.Розвиток сили:
ТУТ (Вправи
з першої хвилини до 10:42 хв)
2. Елементарні
футбольні вправи: ТУТ
Тема: Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи
з 10:42 хв. до 21:38 хв.)
2. Технічні вправи з футболу вдома: ТУТ
Тема: Футбол (12.05 - 15.05.2020)
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи
з 21:38 хв. до кінця відео)
Тема:Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з першої хвилини до
10:42 хв)
2.Історія українського
футболу: ПЕРЕГЛЯНУТИ ТУТ
Тема: Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 10:42 хв до
21:38 хв)
2. ТОП-10 фактів про
футбол: ПЕРЕГЛЯНУТИ ТУТ
Тема:Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 21:38 хв. до
кінця відео)
2.Цікаві факти про
забиті голи Збірної України по футболу: ПЕРЕГЛЯНУТИ ТУТ27.04.2020 – 30.04.2020
Історія розвитку легкої атлетики в Україні
Правила техніки безпеки на уроках легкої атлетики
Виконати комплекс спеціальних бігових вправ на місці (по можливості в русі), 11-12 сек, основна група, 6-7 сек, підготовча група (кожну вправу з чергуванням відпочинку).
Стійка волейболіста. Правила передачі м’яча “Зверху”, Над собою” https://www.youtube.com/watch?v=HDGvd8OZOg8 Техніка виконання верхньої та нижньої передач. Техніка прийому м’яча знизу. Прийом після передачі. http://fizrazv.blogspot.com/2017/01/blog-post_53.html https://www.youtube.com/watch?v=S98wO9zcjN8 https://www.youtube.com/watch?v=2yz9LRgj4_o
13.04.2020 – 17.04.2020
https://www.youtube.com/watch?v=BDoiFGQyApE&feature=youtu.be
Розминка (дозволяється під музику)
1. Ходьба на місці - 30 секунд
2. Біг на місці - 30 секунд
3. Нахили тулуба вперед – 10 разів
4. Нахили тулуба в сторону -10 разів
5. Піднімання рук через сторону вгору - 10 разів
6. Присідання -10 разів
Основна частина
1.Лежачи на підлозі: ноги закріплені, руки за голову, піднімання тулуба всід - 15 разів (три – п’ять підходів)
2. Сидячи на підлозі: рухи схрещені, піднімаємо та утримуємо ноги на висоті 10-15 см. – 15 секунд виконуємо, 10 секунд - відпочиваємо
3. Вимірювання ЦСС. (Не перевищує 170 ударів)
Відновлювальні вправи.
Ноги нарізно повільно піднімаємо руки вгору, повільно опускаємо донизу
Вправи необхідно виконувати кожного дня.
06.04.2020 – 10.04.2020
Інструкція з
безпеки життєдіяльності під час проведення занять з баскетболу
Стійка баскетболіста,
імітація. Переглядати з 0 с. до 1,53
сек. без звуку сек. https://youtu.be/5BP1lhb3FEo
Загальна фізична
підготовка: вдосконалення фізичних якостей (сила – згинання та розгинання рук в
упорі лежачи, можна використовувати в упорі з підвищенням (юнаки – 2*12,
дівчата – 2*8), гнучкість – розтягування, підйом тулуба в сід з положення
лежачи – юнаки - 2*25, дівчата – 2*20). Фото – 1-3 вправи.
30.03.2020 – 03.04.20201)Фізичний розвиток у підлітковому віці https://drive.google.com/file/d/1NBXIKBgbz
UDQAAIFbHHZ9O83vk5U6NSb/view?usp=sharing
2)Вправи для розвитку фізичних якостей:
 При присіданні спина пряма, стегно паралельно до підлоги, ноги на ширині плечей, руки перед собою. ( Виконання через день, юнаки 2 – 25, дівчата 2-20 разів). 
23.03.2020 – 27.03.2020
3)Стрибки через скакалку на одній чи обох ногах. (Виконання через день, збільшувати навантаження в залежності від фізичного розвитку від 15 до 30-40 сек. 4)Історія розвитку баскетболу в Україні https://drive.google.com/file/d/0B2tLi6434g
2JSGhVM0wzYkozMUU/view?usp=sharing
|
25.05.2020 – 29.05.2020
Тема:Легка атлетика
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з першої хвилини до 10:42 хв)
2.Техніка виконання високого старту: ТУТ
Тема:Легка атлетика
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 10:42 хв до 21:38 хв)
2.Техніка бігу на короткі дистанції: ТУТ
Тема:Легка атлетика
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 21:38 хв до кінця відео)
2.Цікаві факти з легкої атлетики на Олімпійських іграх: ТУТ
18.05.2020 – 22.05.2020
Тема:Розвиток фізичних якостей за допомогою колового тренування
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з першої хвилини до 10:42 хв)
2. Вправи для рук: ТУТ
Тема:Розвиток фізичних якостей за допомогою колового тренування
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 10:42 хв до 21:38 хв)
2.Розвиток гнучкості: ТУТ
Тема:Розвиток фізичних якостей за допомогою колового тренування
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 21:38 хв до кінця відео)
2. Вправи в парах: ТУТ (виконуємо з кимось з членів родини)
12.05.2020 – 15.05.2020
Тема: Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з першої хвилини до 10:42 хв)
2. Елементарні футбольні вправи: ТУТ
Тема: Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 10:42 хв. до 21:38 хв.)
2. Технічні вправи з футболу вдома: ТУТ
Тема: Футбол (12.05 - 15.05.2020)
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 21:38 хв. до кінця відео)
Тема:Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з першої хвилини до 10:42 хв)
2.Історія українського футболу: ПЕРЕГЛЯНУТИ ТУТ
Тема: Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 10:42 хв до 21:38 хв)
2. ТОП-10 фактів про футбол: ПЕРЕГЛЯНУТИ ТУТ
Тема:Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 21:38 хв. до кінця відео)
2.Цікаві факти про забиті голи Збірної України по футболу: ПЕРЕГЛЯНУТИ ТУТ27.04.2020 – 30.04.2020
Історія розвитку легкої атлетики в Україні
Правила техніки безпеки на уроках легкої атлетики
Виконати комплекс спеціальних бігових вправ на місці (по можливості в русі), 11-12 сек, основна група, 6-7 сек, підготовча група (кожну вправу з чергуванням відпочинку).
Стійка волейболіста. Правила передачі м’яча
“Зверху”, Над собою”
Техніка виконання верхньої та нижньої передач.
Техніка прийому м’яча знизу.
Прийом після передачі.
13.04.2020 – 17.04.2020
Техніка безпеки на уроці фізкультури:
Розминка (дозволяється під музику)
1. Ходьба на місці - 30 секунд
2. Біг на місці - 30 секунд
3. Нахили тулуба вперед – 10 разів
4. Нахили тулуба в сторону -10 разів
5. Піднімання рук через сторону вгору - 10 разів
6. Присідання -10 разів
Основна частина
1.Лежачи на підлозі: ноги закріплені, руки за голову, піднімання тулуба всід - 15 разів (три – п’ять підходів)
2. Сидячи на підлозі: рухи схрещені, піднімаємо та утримуємо ноги на висоті 10-15 см. – 15 секунд виконуємо, 10 секунд - відпочиваємо
3. Вимірювання ЦСС. (Не перевищує 170 ударів)
Відновлювальні вправи.
Ноги нарізно повільно піднімаємо руки вгору, повільно опускаємо донизу
Вправи необхідно виконувати кожного дня.
06.04.2020 – 10.04.2020
Інструкція з
безпеки життєдіяльності під час проведення занять з баскетболу
Стійка баскетболіста,
імітація. Переглядати з 0 с. до 1,53
сек. без звуку сек. https://youtu.be/5BP1lhb3FEo
Загальна фізична
підготовка: вдосконалення фізичних якостей (сила – згинання та розгинання рук в
упорі лежачи, можна використовувати в упорі з підвищенням (юнаки – 2*12,
дівчата – 2*8), гнучкість – розтягування, підйом тулуба в сід з положення
лежачи – юнаки - 2*25, дівчата – 2*20). Фото – 1-3 вправи.
30.03.2020 – 03.04.20201)Фізичний розвиток у підлітковому віці https://drive.google.com/file/d/1NBXIKBgbz
UDQAAIFbHHZ9O83vk5U6NSb/view?usp=sharing
2)Вправи для розвитку фізичних якостей: 23.03.2020 – 27.03.2020 3)Стрибки через скакалку на одній чи обох ногах. (Виконання через день, збільшувати навантаження в залежності від фізичного розвитку від 15 до 30-40 сек.
4)Історія
розвитку баскетболу в Україні https://drive.google.com/file/d/0B2tLi6434g2
JSGhVM0wzYkozMUU/view?usp=sharing
|
25.05.2020 – 29.05.2020
Тема:Легка атлетика
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з першої хвилини до 10:42 хв)
2.Техніка виконання високого старту: ТУТ
Тема:Легка атлетика
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 10:42 хв до 21:38 хв)
2.Техніка бігу на короткі дистанції: ТУТ
Тема:Легка атлетика
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 21:38 хв до кінця відео)
2.Цікаві факти з легкої атлетики на Олімпійських іграх: ТУТ
18.05.2020 – 22.05.2020
Тема:Розвиток фізичних якостей за допомогою колового тренування
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з першої хвилини до 10:42 хв)
2. Вправи для рук: ТУТ
Тема:Розвиток фізичних якостей за допомогою колового тренування
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 10:42 хв до 21:38 хв)
2.Розвиток гнучкості: ТУТ
Тема:Розвиток фізичних якостей за допомогою колового тренування
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 21:38 хв до кінця відео)
2. Вправи в парах: ТУТ (виконуємо з кимось з членів родини)
12.05.2020 – 15.05.2020
Тема: Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з першої хвилини до 10:42 хв)
2. Елементарні футбольні вправи: ТУТ
Тема: Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 10:42 хв. до 21:38 хв.)
2. Технічні вправи з футболу вдома: ТУТ
Тема: Футбол (12.05 - 15.05.2020)
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 21:38 хв. до кінця відео)
Тема:Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з першої хвилини до 10:42 хв)
2.Історія українського футболу: ПЕРЕГЛЯНУТИ ТУТ
Тема: Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 10:42 хв до 21:38 хв)
2. ТОП-10 фактів про футбол: ПЕРЕГЛЯНУТИ ТУТ
Тема:Футбол
1.Розвиток сили: ТУТ (Вправи з 21:38 хв. до кінця відео)
2.Цікаві факти про забиті голи Збірної України по футболу: ПЕРЕГЛЯНУТИ ТУТ27.04.2020 – 30.04.2020
Історія розвитку легкої атлетики в Україні
Правила техніки безпеки на уроках легкої атлетики
Виконати комплекс спеціальних бігових вправ на місці (по можливості в русі), 11-12 сек, основна група, 6-7 сек, підготовча група (кожну вправу з чергуванням відпочинку).
Стійка волейболіста. Правила передачі м’яча
“Зверху”, Над собою”
Техніка виконання верхньої та нижньої передач.
Техніка прийому м’яча знизу.
Прийом після передачі.
https://www.youtube.com/watch?v=2yz9LRgj4_o 13.04.2020 – 17.04.2020
Техніка безпеки на уроці фізкультури:
Розминка (дозволяється під музику)
1. Ходьба на місці - 30 секунд
2. Біг на місці - 30 секунд
3. Нахили тулуба вперед – 10 разів
4. Нахили тулуба в сторону -10 разів
5. Піднімання рук через сторону вгору - 10 разів
6. Присідання -10 разів
Основна частина
1.Лежачи на підлозі: ноги закріплені, руки за голову, піднімання тулуба всід - 15 разів (три – п’ять підходів)
2. Сидячи на підлозі: рухи схрещені, піднімаємо та утримуємо ноги на висоті 10-15 см. – 15 секунд виконуємо, 10 секунд - відпочиваємо
3. Вимірювання ЦСС. (Не перевищує 170 ударів)
Відновлювальні вправи.
Ноги нарізно повільно піднімаємо руки вгору, повільно опускаємо донизу
Вправи необхідно виконувати кожного дня.
06.04.2020 – 10.04.2020
Інструкція з
безпеки життєдіяльності під час проведення занять з баскетболу
Стійка баскетболіста,
імітація. Переглядати з 0 с. до 1,53
сек. без звуку сек. https://youtu.be/5BP1lhb3FEo
Загальна фізична
підготовка: вдосконалення фізичних якостей (сила – згинання та розгинання рук в
упорі лежачи, можна використовувати в упорі з підвищенням (юнаки – 2*12,
дівчата – 2*8), гнучкість – розтягування, підйом тулуба в сід з положення
лежачи – юнаки - 2*25, дівчата – 2*20). Фото – 1-3 вправи.
30.03.2020 – 03.04.20201)Фізичний розвиток у підлітковому віці https://drive.google.com/file/d/1NBXIKBgbz
UDQAAIFbHHZ9O83vk5U6NSb/view?usp=sharing
2)Вправи для розвитку фізичних якостей:
При присіданні спина пряма, стегно паралельно до підлоги, ноги на ширині плечей, руки перед собою. ( Виконання через день, юнаки 2 – 25, дівчата 2-20 разів).
23.03.2020 – 27.03.2020
3)Стрибки через скакалку на одній чи обох ногах. (Виконання через день, збільшувати навантаження в залежності від фізичного розвитку від 15 до 30-40 сек.
4)Історія розвитку баскетболу в Україні https://drive.google.com/file/d/0B2tLi6434g2
JSGhVM0wzYkozMUU/view?usp=sharing
| ||||||||||||||||||
Географія
|
25.05.2020 – 29.05.2020
§63 читати ст.230 опрацювати усно питання
18.05.2020 – 22.05.2020
§61-62 читати ; ст..226 –мої дослідження- зробити запис
в зошит
12.05.2020 – 15.05.2020
04.05.2020 – 08.05.2020
§58-59 читати ;
ст..213 пит № 5 письмово в зошит ,
ст. 217 тести письмово в зошиті
27.04.2020 – 30.04.2020
§ 57 ст.213 пит.7 письмово в зошиті
21.04.2020 – 24.04.2020
§56 ; ст..209 пит №
7 письмово в зошит за бажанням,
ст. 210 тести письмово в зошиті
13.04.2020 – 17.04.2020
§55 ст.203 пит.7 письмово в зошиті
06.04.2020 – 10.04.2020
§53-54 ; тести
ст..198 письмово в зошит
30.03.2020 – 03.04.2020
§51-52 ст. 185, 190 відповіді на питання
23.03.2020 – 27.03.2020
§49-50 П.р. №7 робота з атласом
16.03.2020 – 20.03.2020
§46-47 ; & 48 ст.176 запитання
|
Електронна адреса для зворотного зв`язку:geography_3@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020 Теми:"Кількість населення Землі. Людські раси . Найбільші держави за площею та чисельністю . Держави-сусіди України . Природа та господарська діяльність людини. Забруднення довкілля " §60,61,62,63,64 Опрацювати параграфи , письмово зробити міні-конспекти , робота з картами 12.05.2020 – 15.05.2020 Теми:"Кількість населення Землі. Людські раси . Найбільші держави за площею та чисельністю . Держави-сусіди України . Природа та господарська діяльність людини. Забруднення довкілля " §60,61,62,63,64 Опрацювати параграфи , письмово зробити міні-конспекти , робота з картами 04.05.2020 – 08.05.2020 Тема:Природні зони . Практична робота №7"Описати природний комплекс своєї місцевості "§59 27.04.2020 – 30.04.2020 Тема:Природні комплекси як наслідок взаємозв'язків компонентів природи §57 Тема:Географічна оболонка - найбільший природний комплекс Землі§58 21.04.2020 – 24.04.2020 Тема: " Складові біосфери , особливості їх поширення на земній кулі . Властивості грунтів Грунтових покрив , карта грунтів " Параграфи 55,56 Опрацювати параграфи , дати відповіді на запитання , працювати з картою 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема:Підземні води , умови їх утворення . Значення вод суходолу для природи і людини Параграфи 53,54 Опрацювати параграфи , дати відповіді на запитання , працювати з картою 06.04.2020 – 10.04.2020 Тема:Підземні води , умови їх утворення . Значення вод суходолу для природи і людини Параграфи 53,54 Опрацювати параграфи , дати відповіді на запитання , працювати з картою 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема:" Болота. Штучні водойми . Льодовики . Багаторічна мерзлота . " Параграфи 51,52 Опрацювати параграфи , дати відповіді на запитання , працювати з картою 23.03.2020 – 27.03.2020 Тема: Пороги і водоспади . Живлення водній режим і робота річок . Озера , їх різноманітність за площею , походженням озерних улоговин
Параграф
49 , 50
Опрацювати
параграфи , дати відповіді на запитання , знайти на карті річки та озера
|
Електронна адреса для зворотного зв`язку:geography_3@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020 Теми:"Кількість населення Землі. Людські раси . Найбільші держави за площею та чисельністю . Держави-сусіди України . Природа та господарська діяльність людини. Забруднення довкілля " §60,61,62,63,64 Опрацювати параграфи , письмово зробити міні-конспекти , робота з картами 12.05.2020 – 15.05.2020 Теми:"Кількість населення Землі. Людські раси . Найбільші держави за площею та чисельністю . Держави-сусіди України . Природа та господарська діяльність людини. Забруднення довкілля " §60,61,62,63,64 Опрацювати параграфи , письмово зробити міні-конспекти , робота з картами 04.05.2020 – 08.05.2020 Тема:Природні зони . Практична робота №7"Описати природний комплекс своєї місцевості "§59 27.04.2020 – 30.04.2020 Тема:Природні комплекси як наслідок взаємозв'язків компонентів природи §57 Тема:Географічна оболонка - найбільший природний комплекс Землі§58 21.04.2020 – 24.04.2020 Тема: " Складові біосфери , особливості їх поширення на земній кулі . Властивості грунтів Грунтових покрив , карта грунтів " Параграфи 55,56 Опрацювати параграфи , дати відповіді на запитання , працювати з картою 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема:"Підземні води , умови їх утворення . Значення вод суходолу для природи і людини " Опрацювати параграфи 53,54 дати відповіді на запитання , працювати з картою 06.04.2020 – 10.04.2020 Тема:"Підземні води , умови їх утворення . Значення вод суходолу для природи і людини " Опрацювати параграфи 53,54 дати відповіді на запитання , працювати з картою 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема:" Болота. Штучні водойми . Льодовики . Багаторічна мерзлота . " Опрацювати параграфи 51,52, дати відповіді на запитання , працювати з картою 23.03.2020 – 27.03.2020 Тема: Пороги і водоспади . Живлення водній режим і робота річок . Озера , їх різноманітність за площею , походженням озерних улоговин
Параграф
49 , 50
Опрацювати
параграфи , дати відповіді на запитання , знайти на карті річки та озера
| ||||||||||||||||||
Біологія
|
Попроцька С.П. psv_2008@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020
1) Тема: Повторення виченого матеріалу
Джерела інформації:
-
Параграф
40-50;
Домашнє завдання:
-
Протягом
літніх канікул зробити з власних
фотографій презентацію «Різноманітність
Покритонасінних та Голонасінних рослин нашої місцевості»
(кожна рослина повинна
бути підписана)
2) Тема: Повторення виченого матеріалу
Джерела інформації:
-
Параграфи
51-57;
Домашнє завдання:
-
Опрацювати
дані параграфи.
18.05.2020 – 22.05.2020
1) Тема: Повторення виченого матеріалу
Джерела інформації:
-
Параграф
1-20;
Домашнє завдання:
-
Придумати
кросворд по даній темі. (8-12 слів)
2) Тема: Повторення виченого матеріалу
Джерела інформації:
-
Параграф
21-39;
Домашнє завдання:
-
Підготувати
гербарій «Види простих листків»,
«Види складних листків» ( на аркушах А4 у 3-ох
екземплярах із підписами).
Гербарії будуть прийматися на початку наступного
навчального року.
12.05.2020 – 15.05.2020
1) Тема: Узагальнення
Джерела інформації:
-
Параграф
51-57;
Домашнє завдання:
-
Придумати
10 тестових завдань, з трьома варіантами відповідей.
2) Тема: Узагальнення вивченого курсу.
Джерела інформації:
-
Ст.219-221;
Домашнє завдання:
-
Підготувати
презентацію, на вибір одну з тем, які містяться у змісті підручника
наст.222-223
04.05.2020 – 08.05.2020
1) Тема: Гриби-паразити
Джерела інформації:
-
Параграф 56;
Домашнє завдання:
-
Дати письмові
відповіді на запитання 1-3, на ст.215
2) Тема: Значення
грибів у природі та житті людини.
Джерела інформації:
-
Параграф 57;
Домашнє завдання:
Дати письмові відповіді на
запитання 1-4, на ст.21827.04.2020 – 30.04.2020 1) Тема: Їстівні гриби. Джерела інформації: - Параграф 55, ст. 206-208; - https://www.youtube.com/watch?v=cz1Ky_KQlUk Домашнє завдання: - Дати письмові відповіді на запитання 1-2, на ст.211 2) Тема: Отруйні гриби. Джерела інформації: - Параграф 55, ст. 208-210; - https://www.youtube.com/watch?v=M3uNwhLRjiM Домашнє завдання: - З різних джерел інформації підготувати реферат або презентацію (10-12 слайдів) «Їстівні та отруйні гриби нашої місцевості». 21.04.2020 – 24.04.2020 1) Тема: Лишайники – приклад симбіотичних організмів. Джерела інформації: - Параграф 53; - https://www.youtube.com/watch?v=8lg1CyyQS-g Домашнє завдання: - Дати письмово відповіді на запитання 2,4,5 на ст.203 2) Тема: Шапинкові гриби Джерела інформації: - Параграф 54; - https://www.youtube.com/watch?v=lPspaNNLFpg Домашнє завдання: - Записати в зошит будову гриба; Дати письмово відповіді на запитання 3,4 на ст.206
13.04.2020 – 17.04.2020
1) Тема: Загальна характеристика грибів.
Джерела інформації:
- Параграф 51;
- https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-gribi-
zivi-organizmi-budova-griba-prirodoznavstvo-118662.html
Домашнє завдання:
- Дати письмово відповіді на запитання 1-4, на ст.195
2) Тема: Екологічні групи грибів.
Джерела інформації:
- Параграф 52;
Домашнє завдання:
- Дати письмово відповіді на запитання 1-4, на ст.198
06.04.2020 – 10.04.2020
1) Тема: Значення рослин для життя на планеті Земля та людини.
Джерела
інформації:
-
Параграф
50;
Домашнє
завдання:
-
-
Дайте письмові відповіді на запитання 1-6 на ст.190
2) Узагальнення вивченого матеріалу.
Домашнє
завдання:
-
-Повторити
параграфи 44-50;
-
-
Створити презентацію або поєкт на тему: «Голонісінні рослини, їх
різноманітність та значення» або «Покритонасінні рослини, їх різноманітність та
їх значення» (10 слайдів)
30.03.2020 – 03.04.2020
1) Тема: Життєві форми. Рослинні угруповання. Зв’язки рослин з іншими організмами.
Джерела інформації:
Параграф 48;
Домашнє завдання:
Дайте відповіді на запитання 1-4 на ст. 183
2) Тема: Типи рослинних угруповань.
Джерела інформації:
Параграф 49;
Домашнє завдання:
Дайте відповіді на запитання 1-3 на ст.18623.03.2020 – 27.03.2020 1)Тема: Сільськогосподарські рослини.
Джерела
інформації:
-Параграф
46;
Домашнє завдання:
- Заповнити
таблицю
Приклади
сільськогосподарських росли
Джерела
інформації:
- Параграф
47;
Домашнє завдання:
- Дати
письмові відповіді на запитання 1,2,4,5 на ст.177
|
Електронна адреса для зворотного зв’язку: zakrevagalina@gmail.
25.05.2020– 29.05.2020 1-2.Теми: Будова та життєдіяльність організмів Джерела інформації:Параграф сторінки 219-221 підручника Відеоурок : Загальна характеристика рослин Домашнє завдання. Підготувати один з гербаріїв : ( на 1 вересня 2020 р.)- гербарій простих та складних листків;-типи кореневих систем; -поширені бур’яни нашої місцевості. (Кожна рослина повинна бути підписана.Залиште місце для підпису. Підпишемо разом у вересні) Робота має бути виконана на листках розміром А-4 у трьох екземплярах18.05.2020 – 22.05.2020 1.Тема: Значення грибів у природі та житті людини Джерела інформації:Параграф 57 Відеоурок: Значення грибів у природі та житті людей 12.05.2020 – 15.05.2020 1.Тема: Паразитичні гриби.Трутовики.Збудники мікозів людиниДжерела інформації:Параграф 56Відеоурок : https://www.youtube.com/watch?v=ggmqhYc4TpM Домашнє завдання. Опрацюй запитання до параграфа 56 04.05.2020 – 08.05.2020 1.Тема: Їстівні та отруйні шапинкові гриби
Які риси відрізняють гриби від рослин і тварин?Які риси відрізняють гриби від рослин і тварин?Які риси відрізняють гриби від рослин і тварин?Про які способи живлення грибів ви дізналися?13.04.2020 – 17.04.2020 Тема :Узагальнення з теми «Різноманітність рослин».Спробуй виконати наступні завдання06.04.2020 – 10.04.20201-2Теми: Значення рослин для існування життя на планеті Земля. Значення рослин для людини Джерела інформації:Параграф 50 Відеоурок: Значення рослин для існування життя на планеті Земля та для людиниДомашнє завдання: підготуй міні –проект на тему »Значення рослин у природі та житті людини»( це може бути презентація,відео на 5-6 хвилин, текстовий матеріал) 30.03.2020 – 03.04.2020Тема: «Рослинні угрупування»Джерела інформації:-Параграфи 47-49-https://naurok.com.ua/prezentaciya-roslinni-ugrupovannya-107374.htmlДомашнє завданняПідбери в інтернеті , в свою кімнату 3- 5 кімнатних рослин. Візьми до уваги, куди виходять вікна в кімнаті( на південь-сонячно, жарко, на північ-мало сонячних променів). Напиши ,які це рослини ,чому обрав саме їх.23.03.2020 – 27.03.20201)Тема: Сільськогосподарські рослини.Джерела інформації: -Параграф 46; - https://naurok.com.ua/prezentaciya-riznomanitnist-kulturnih-roslin-87754.html Домашнє завдання: - Заповнити таблицю Приклади сільськогосподарських росли Зернові та зернобобові культури Овочеві культури Плодові і ягідні культури 2) Тема: Екологічні групи рослин.Джерела інформації: - Параграф 47; - https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-na-temu-ekologichni-grupi-roslin-24871.html Домашнє завдання: - Дати письмові відповіді на запитання 1,2,4,5 на ст.177 |
Зворотній зв'язок: voloshina_55@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020
1) Повторення та узагальнення навчального матеріалу. &40-57, дати письмові
відповіді на запитання: Чому людина повинна дбати про збереження та охорону
рослин?
18.05.2020 – 22.05.2020
1) Повторення та узагальнення навчального матеріалу. &1-20, дати письмові
відповіді на запитання 1-3 ст. 70.
2) Повторення та узагальнення навчального матеріалу. &21-39. Поміркуйте.
Плоди і насіння яких видів рослин, що зростають у вашій місцевості отруйні для
людини і тварин (письмово).
12.05.2020 – 15.05.2020
1) Значення рослин для життя на планеті Земля та людини. &50, дати
письмово відповіді на запитання 5-6 ст. 190.
04.05.2020 – 08.05.2020
1) Узагальнення. Повторити &57, з різних джерел інформації підготувати
презентацію або реферат на тему: «Гриби у біосфері та житті людини».
2) Будова та життєдіяльність організмів. Підручник ст. 219-221.
27.04.2020 – 30.04.2020
1) Лишайники. &53, дати письмові відповіді на запитання 4 ст. 203 (коротко).
21.04.2020 – 24.04.2020
1) Хвороботворні гриби. Паразитичні гриби. &56, дати письмові відповіді на запитання ст. 215 (коротко).
2) Групи грибів: симбіотичні – мікоризи утворюючі шапинкові гриби. &52 ст.
197, дати письмові відповіді на запитання ст. 198 (коротко).
13.04.2020 – 17.04.2020
1) Отруйні гриби, їстівні та неїстівні. &55, запитання ст. 211.
2) Мікроскопічні сапротрофні гриби: дріжджі та
цвілеві гриби. &52, запитання ст. 195-196.06.04.2020 – 10.04.2020
1) Особливості
будови грибів: грибниця, плодове тіло, грибна клітина. &51, запитання ст. 195.
2) Розмноження
та поширення грибів. &54, запитання ст. 206.
30.03.2020 – 03.04.2020
1) Повторення
теми: «Різноманітність рослин». повт. &40-50.
2)
Поняття про гриби та особливості живлення грибів. &51, запитання ст. 195.
23.03.2020 – 27.03.20201) Типи рослинних угрупувань. &49, ст. 186. 2) Значення рослин для існування життя на планеті Земля для людини. Сільськогосподарські рослини. &50, ст. 190, &46, запитання ст. 173. | ||||||||||||||||||
Математика
|
Електронна адреса для зворотного зв’язку:
Natali55509@meta.ua 25.05.2020 – 29.05.2020 Тема: Повторення матеріалу Повторити розділ 2, N233, 286, 302 18.05.2020 – 22.05.2020
Тема: Повторення матеріалуПовторити розділ 1, №172, 287, 234
12.05.2020 – 15.05.2020Контроль навчальних досягнень: виконати тестові завдання за наведенимнижче посиланням. Увага! Розпочати тестування можна буде у четвер 21травня з 12 год. 00 хв. до 12 год. 40хв. (у інший час посилання неактивне). Обов’язково вказати своє прізвище та ім’я. На проходження тестувідводиться 40 хв. з моменту його початку. Зауважте: проходження тестуможливе лише один раз, тому гарно підготуйтеся. Ваші результативідображаються автоматично, нічого надсилати не треба. Тест: https://vseosvita.ua/test/start/vrj651 Посилання на відеоуроки: https://uroky.com.ua/oznaky-podilnosti-na-2-3-5-910/ https://uroky.com.ua/prosti-ta-skladeni-chysla-rozkladannja-chysla-na-prosti-mnozhnyky/ https://uroky.com.ua/znahodzhennja-nsk-nsd/
Тема: Повторення матеріалу
Повторити параграфи 50-54, N1-8, c.280-281
14.05 Контрольна робота
04.05.2020 – 08.05.2020Тема: Приклади графіків залежностей між величинами https://m.youtube.com/watch?v=zQGrG7DRTnY Параграф 54, N1540, 1542, 1544, 1546, 1549, 1551 27.04.2020 – 30.04.2020 Тема: Координатна площина Параграф 53, N1514,1516, 1519, 1521, 1525, 1529, 1532 https://m.youtube.com/watch?v=xMpfXedcjf4 21.04.2020 – 24.04.2020 Тема: Координатна площина Параграф 53, N1495, 1497, 1499, 1501, 1505, 1508, 1510, 1512 https://m.youtube.com/watch?v=KXNM_BtyGIs 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема: Паралельні прямі Параграф 52, N1479, 1481, 1483, 1485, 1487, 1490 06.04.2020 – 10.04.2020 Тема: Перпендикулярні прямі Відеоурок :https://m.youtube.com/watch?v=j96pTtpa9N0&t=182s Параграф 51, N1463, 1465, 1468, 1469, 1472, 1474 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема: Розв'язування задач за допомогою рівнянь Параграф 49, N1364, 1368, 1370, 1373, 1375, 1387, 1391, 1400 https://m.youtube.com/watch?v=QDVvXNFMPDw 23.03.2020 – 27.03.2020 п.48, N1325, 1335, 1339, 1344, 1346, 1351, 1353 |
Електронна адреса для зворотного зв’язку: shelestnv@gmail.com
25.05.2020 – 29.05.2020
18.05.2020 – 22.05.2020
Тема для опрацювання: Підсумкова
контрольна робота
термін
виконання – до 22.05.
12.05.2020 – 15.05.2020
Тема для опрацювання: Розв’язування
вправ на всі дії з раціональними числами
Виконати завдання: Надіслати борги
за попередні тижні (оцінка на порядок нижча) термін
виконання – до 18.05.
04.05.2020 – 08.05.2020
Тема для опрацювання: Розв’язування
вправ на всі дії з раціональними числами
27.04.2020 – 30.04.2020
Тема для опрацювання: Розв’язування
задач за допомогою рівнянь
Джерела інформації: підручник §49 - повторити
Виконати завдання: термін виконання – до
05.05. https://prnt.sc/s7abhm21.04.2020 – 24.04.2020
Тема для опрацювання: Розв’язування
задач за допомогою рівнянь
Джерела інформації: підручник §49
Виконати завдання: https://prnt.sc/s42zuy13.04.2020 – 17.04.2020
Тема для опрацювання: Розв’язування
рівнянь. Основні властивості рівняння
Джерела інформації: підручник §48
Виконати завдання: №1341, 1342, №1343
06.04.2020 – 10.04.2020
Тема для опрацювання: Розв’язування
рівнянь. Основні властивості рівняння
Джерела інформації: підручник §48
Виконати завдання: №1334, 1336, №1338
30.03.2020 – 03.04.2020
Тема для опрацювання: Ділення раціональних
чисел
Джерела інформації: підручник §47
Виконати завдання: №1298, 1300, №1308, 1310 (дії виконуємо в стопчики)
23.03.2020 – 27.03.2020Тема для опрацювання: Подібні доданки та їх зведення Джерела інформації: підручник §46 Виконати завдання: №1252, 1258, №1263, 1265 Завдання для перевірки знань №8 (ст.229-230): №7-№8 |
Електронна адреса для зворотного зв’язку:
Natali55509@meta.ua 25.05.2020 – 29.05.2020 Тема: Повторення матеріалу Повторити розділ 2, N233, 286, 302 18.05.2020 – 22.05.2020 Тема: Повторення матеріалу Повторити розділ 1, №172, 287, 234
Контроль навчальних досягнень: виконати тестові завдання за наведеним
нижче посиланням. Увага! Розпочати тестування можна буде у четвер 21
травня з 12 год. 00 хв. до 12 год. 40хв. (у інший час посилання не
активне). Обов’язково вказати своє прізвище та ім’я. На проходження тесту
відводиться 40 хв. з моменту його початку. Зауважте: проходження тесту
можливе лише один раз, тому гарно підготуйтеся. Ваші результати
відображаються автоматично, нічого надсилати не треба.
Тест: https://vseosvita.ua/test/start/vrj651
12.05.2020 – 15.05.2020Посилання на відеоуроки: https://uroky.com.ua/oznaky-podilnosti-na-2-3-5-910/ https://uroky.com.ua/prosti-ta-skladeni-chysla-rozkladannja-chysla-na-prosti-mnozhnyky/ https://uroky.com.ua/znahodzhennja-nsk-nsd/
Тема: Повторення матеріалу
Повторити параграфи 50-54, N1-8, c.280-281
14.05 Контрольна робота
04.05.2020 – 08.05.2020Тема: Приклади графіків залежностей між величинами https://m.youtube.com/watch?v=zQGrG7DRTnY Параграф 54, N1540, 1542, 1544, 1546, 1549, 1551 27.04.2020 – 30.04.2020 Тема: Координатна площина Параграф 53, N1514,1516, 1519, 1521, 1525, 1529, 1532 https://m.youtube.com/watch?v=xMpfXedcjf4 21.04.2020 – 24.04.2020 Тема: Координатна площина Параграф 53, N1495, 1497, 1499, 1501, 1505, 1508, 1510, 1512 https://m.youtube.com/watch?v=KXNM_BtyGIs 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема: Паралельні прямі Параграф 52, N1479, 1481, 1483, 1485, 1487, 1490 06.04.2020 – 10.04.2020 Тема: Перпендикулярні прямі Відеоурок :https://m.youtube.com/watch?v=j96pTtpa9N0&t=182s Параграф 51, N1463, 1465, 1468, 1469, 1472, 1474 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема: Розв'язування задач за допомогою рівнянь Параграф 49, N1364, 1368, 1370, 1373, 1375, 1387, 1391, 1400 https://m.youtube.com/watch?v=QDVvXNFMPDw 23.03.2020 – 27.03.2020 п.48, N1325, 1335, 1339, 1344, 1346, 1351, 1353 | ||||||||||||||||||
Інформатика
|
Електронна адреса для зворотного зв’язку: gloriya_24@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 ЗАВДАННЯ 18.05.2020 – 22.05.2020 ЗАВДАННЯ 12.05.2020 – 15.05.2020 ЗАВДАННЯ 04.05.2020 – 08.05.2020 ЗАВДАННЯ 27.04.2020 – 30.04.2020 ЗАВДАННЯ 21.04.2020 – 24.04.2020 ЗАВДАННЯ 13.04.2020 – 17.04.2020 >>>ЗАВДАННЯ 06.04.2020 – 10.04.2020 Опрацюйте інформацію за посиланням https://drive.google.com/open?id=1lrCjgSxBvI7V35VLNK5x5rKR5nvokixo виконайте завдання, результат надішліть на адресу gloriya_24@ukr.net Опрацюйте § 21 підручника, виконайте завдання, вказане у презентації 30.03.2020 – 03.04.2020 Опрацюйте інформацію за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=JweCEU6R8ho Пройдіть тестування https://naurok.com.ua/test/start/92760 , результат надішліть на адресу gloriya_24@ukr.net Опрацюйте § 19 підручника 23.03.2020 – 27.03.2020 Опрацюйте інформацію за посиланням https://drive.google.com/open?id=13SkAVbSpJyNXb4t0S4QsdbKkS5NY6oxV Дайте усні відповіді на запитання, розгадайте ребус. Опрацюйте § 18 підручника, виконайте №7 на ст.152 |
Електронна адреса для зворотного зв’язку: gloriya_24@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 ЗАВДАННЯ 18.05.2020 – 22.05.2020 ЗАВДАННЯ 12.05.2020 – 15.05.2020 ЗАВДАННЯ 04.05.2020 – 08.05.2020 ЗАВДАННЯ 27.04.2020 – 30.04.2020 ЗАВДАННЯ 21.04.2020 – 24.04.2020 ЗАВДАННЯ 13.04.2020 – 17.04.2020 >>>ЗАВДАННЯ 06.04.2020 – 10.04.2020 Опрацюйте інформацію за посиланням виконайте завдання, результат надішліть на адресу Опрацюйте § 21 підручника, виконайте завдання, вказане у презентації 30.03.2020 – 03.04.2020 Опрацюйте інформацію за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=JweCEU6R8ho Пройдіть тестування https://naurok.com.ua/test/start/92760 , результат надішліть на адресу gloriya_24@ukr.net Опрацюйте § 19 підручника 23.03.2020 – 27.03.2020 Опрацюйте інформацію за посиланням https://drive.google.com/open?id=13SkAVbSpJyNXb4t0S4QsdbKkS5NY6oxV Дайте усні відповіді на запитання, розгадайте ребус. Опрацюйте § 18 підручника, виконайте №7 на ст.152 |
Електронна адреса для зворотного зв’язку: gloriya_24@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 ЗАВДАННЯ 18.05.2020 – 22.05.2020 ЗАВДАННЯ 12.05.2020 – 15.05.2020 ЗАВДАННЯ 04.05.2020 – 08.05.2020 ЗАВДАННЯ 27.04.2020 – 30.04.2020 ЗАВДАННЯ 21.04.2020 – 24.04.2020 ЗАВДАННЯ 13.04.2020 – 17.04.2020 >>>ЗАВДАННЯ 06.04.2020 – 10.04.2020 Опрацюйте інформацію за посиланням виконайте завдання, результат надішліть на адресу Опрацюйте § 21 підручника, виконайте завдання, вказане у презентації 30.03.2020 – 03.04.2020 Опрацюйте інформацію за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=JweCEU6R8ho Пройдіть тестування https://naurok.com.ua/test/start/92760 , результат надішліть на адресу gloriya_24@ukr.net Опрацюйте § 19 підручника 23.03.2020 – 27.03.2020 Опрацюйте інформацію за посиланням https://drive.google.com/open?id=13SkAVbSpJyNXb4t0S4QsdbKkS5NY6oxV Дайте усні відповіді на запитання, розгадайте ребус. Опрацюйте § 18 підручника, виконайте №7 на ст.152 | ||||||||||||||||||
Етика
|
Електронна адреса для зворотного зв’язку:vip_ksenia@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020 12.05.2020 – 15.05.2020 04.05.2020 – 08.05.2020 Питання для перевіркививченого 27.04.2020 – 30.04.2020 Тема: Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Будьмо громадянами». 21.04.2020 – 24.04.2020 Тема. Якими мають бути відносини між народами в багатонаціональній демократичній державі. 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема. Що означає бути громадянином демократичної держави. 06.04.2020 – 10.04.2020 Тема: Яка роль моралі і права в демократичному суспільстві. 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема: Як розуміють справедливість у сучасному демократичному суспільстві НАТИСНИ ТУТ>>>Урок і завдання 23.03.2020 – 27.03.2020 Тема: Якими є права й обов’язки людини в демократичному суспільстві |
Електронна адреса для зворотного зв’язку:vip_ksenia@ukr.net
04.05.2020 – 08.05.2020 27.04.2020 – 30.04.2020 Тема: Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Будьмо громадянами». 21.04.2020 – 24.04.2020 Тема. Якими мають бути відносини між народами в багатонаціональній демократичній державі. 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема. Що означає бути громадянином демократичної держави. 06.04.2020 – 10.04.2020 Тема: Яка роль моралі і права в демократичному суспільстві. 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема: Як розуміють справедливість у сучасному демократичному суспільстві НАТИСНИ ТУТ>>>Урок і завдання 23.03.2020 – 27.03.2020 Тема: Якими є права й обов’язки людини в демократичному суспільстві |
Електронна адреса для зворотного зв’язку:vip_ksenia@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020 12.05.2020 – 15.05.2020 04.05.2020 – 08.05.2020 27.04.2020 – 30.04.2020 Тема: Перевірте, чого навчилися, опановуючи тему «Будьмо громадянами». 21.04.2020 – 24.04.2020 Тема. Якими мають бути відносини між народами в багатонаціональній демократичній державі. 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема. Що означає бути громадянином демократичної держави. 06.04.2020 – 10.04.2020 Тема: Яка роль моралі і права в демократичному суспільстві. 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема: Як розуміють справедливість у сучасному демократичному суспільстві НАТИСНИ ТУТ>>>Урок і завдання 23.03.2020 – 27.03.2020 Тема: Якими є права й обов’язки людини в демократичному суспільстві | ||||||||||||||||||
Київщинознавство
|
1т. 16-20.03
Тема «Розвиток музичного мистецтва на території Київщини протягом історичного часу»
2т.
23-27.03 Тема
«Музичні твори пов'язані з нашим краєм»,
«М.Лисенко і Київщина»- підготувати повідомлення ( відомі музичні твори
М.Лисенка)
3
т. . 30.03-03.04 Тема « Музична Київщина сьогодні» , знайти
музичні твори, що пов'язані з рідним краєм.
4т. 06.04 -10.04. Тема «Народні театральні дійства . Вертеп» -
підготувати повідомлення( з якими обрядами та звичаями пов'язані
театральні дійства)
5т. 13.04-17.04 Тема
«Становлення професійного театру. Л.Курбас і наш край»
6т. 20.04 -24.04. Тема
«Сучасний театр Київської області»
7т. 27.04-01.05 Тема
«Сучасний театр Київської області» - підготувати інформацію про один із театрів
чи театральну студію свого краю
8т. 04.05 -08.05. Тема « Кінематограф Київщини»
9т. 12.05-15.05 Тема « Кінематограф Київщини. Київська
кіностудія ім..О.Довженка»
10т. Тема « Кінематограф Київщини.Фільми зняті на
території області»
11т.
Тема «Мистецтво Київщини».Повторення.
|
Електронна адреса для зворотного зв’язку:
vip_ksenia@ukr.net 25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020 12.05.2020 – 15.05.2020 04.05.2020 – 08.05.2020 27.04.2020 – 30.04.2020 Тема: Сучасний театр у Київській області 21.04.2020 – 24.04.2020 Тема: Сучасний театр у Київській області 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема:Становлення професійного театру. Лесь Курбас і наш край 06.04.2020 – 10.04.2020 Тема: Народні театральні дійства. Вертеп 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема: Музична Київщина сьогодні. 23.03.2020 – 27.03.2020 Тема:М.В.Лисенко і Київщина. | |||||||||||||||||||
Трудове навчання/технології
|
Адреса зворотного
зв'язку: yantalka2@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020
Розділ 2: Технологія побутової
діяльності та самообслуговування
Міні-проект 1: Охайне житло
Технологія: технологія
догляду за житлом.
Тема
для опрацювання: Особливості
прибирання житла. Мийні засоби та інструменти для прибирання житла.
Практична робота: Ознайомлення з видами мийних засобів та інструментів для прибирання житла.
Проект 2: Здоров’я та краса мого
волосся.
Технологія: технологія догляду за волоссям
Тема
для опрацювання: Типи волосся. Зовнішній вигляд волосся та стан
здоров’я людини. Підсумок роботи за рік.
Практична робота: Особливості
догляду за волоссям.
Виконати
завдання: Ознайомитись з видами мийних засобів та інструментів
для прибирання житла.
УВАГА!!!
Ці теми (крайні в цьому навчальному
році) – це міні-проекти ( БЕЗ ВИРОБІВ). Далі – узагальнення навчального
матеріалу і виставлення оцінок за семестр і за рік.
12.05.2020 – 15.05.2020
Проекту № 9: Прикраса
із стрічок
Основна технологія:
технологія виготовлення виробів у техніках роботи зі стрічками
Додатковаі
технікаи квілінг , оригамі (рекомендую
для хлопців).
Тема
для опрацювання: Техніка виготовлення прикраси.
Практична робота: Виготовлення прикраси.
Остаточна обробка виробу. Захист проекту.
Виконати
завдання: Виготовити прикрасу. Підготувати
проект до захисту.
УВАГА!!!
Техніки у виробі можна
поєднувати.
Діти! На цей проект відведено
небагато часу, але він останній з виробом
у цьому навчальному році. Далі
буде ще 2 інформаційні проекти (без виробів).. Якщо не встигнете своєчасно завершити
виконання виробу, у вас буде ще трохи часу в запасі. Не переживайте. Успіхів і здоров’я!
04.05.2020 – 08.05.2020
Проекту № 9: Прикраса
із стрічок
Основна
технологія: технологія виготовлення виробів у техніках роботи зі стрічками
Додатковаі
технікаи квілінг , оригамі (рекомендую
для хлопців).
Тема
для опрацювання: Вибір та
обгрунтування теми проекту (виду прикраси зі стрічок). Планування роботи з
виконання проекту.
Практична робота: Проектування прикраси методом фантазування або
біоформ. Графічне зображення. Добір конструкційних матеріалів, інструментів та
пристосувань для виготовлення прикраси.
Виконати
завдання: Вибрати вид прикраси (наприклад:
заколка, прикраса на сумку, одяг, скриньку, фоторамку тощо). Виконати
кольоровий ескіз, підібрати матеріали та визначитися з техніками виконання,
розробити інструктивну карту і розпочати роботу над виробом.
УВАГА!!!
Техніки у виробі можна
поєднувати.
Діти! На цей проект відведено
небагато часу, але він останній з виробом
у цьому навчальному році. Далі
буде ще 2 інформаційні проекти (без виробів).. Якщо не встигнете своєчасно завершити
виконання виробу, у вас буде ще трохи часу в запасі. Не переживайте.
Успіхів і здоров’я!
27.04.2020 – 30.04.2020
Проект №8:
Брелок
Основна
технологія: технологія виготовлення виробів з бісеру.
Додаткова
технологія : технологія роботи з полімерним пластиліном.
Тема
для опрацювання: З’єднання
деталей виробу. Остаточна обробка виробу. Захист
проекту.
Практична робота: Виготовлення та оздоблення брелка. Остаточна обробка виробу. Розробка реклами. Підготовка до захисту проекту.
Виконати
завдання: Виготовити та оздобити брелок.
Розробити рекламу. Підготуати виріб до захисту проекту.
УВАГА!!! Підготувати матеріали до Проекту № 9: Прикраса
із стрічок
Основна технологія: технологія виготовлення виробів у
технірках роботи зі стрічками
Додаткова техніка: квілінг , оригамі (рекомендую для хлопців).
Техніки у виробі можна
поєднувати.
21.04.2020 – 24.04.2020
Проект №8: Брелок
Основна технологія: технологія виготовлення виробів з бісеру.
Додаткова технологія : технологія роботи з полімерним пластиліном.
Тема для опрацювання: Добір конструкційних матеріалів та інструментів для роботи. Добір схеми.
Практична робота: Розробка інструктивної карти. Виготовлення
брелка.
Виконати завдання: Розробити інструктивну карту для виготовлення брелка. Працювати над
виготовленням брелка.(З матеріалу, який є в наявності!!!)
13.04.2020 – 17.04.2020
Проект
№8: Брелок
Основна технологія: технологія виготовлення виробів з
бісеру.
Додаткова технологія : технологія роботи з полімерним
пластиліном.
Тема для опрацювання: Вибір та обгрунтування теми проекту (виду брелка). Планування роботи з
виконання проекту. Проектування форми брелка методом біоформ. Графічне
зображення виробу.
Практична робота: Проектування брелка методом біоформ. Графічне зображення(кольоровий
ескіз) виробу.
Виконати завдання: спланувати роботу над проектом, розглянути моделі-аналоги, виконати
кольоровий ескіз брелка.
06.04.2020 – 10.04.2020
Проект
№7: Писанка
Основна технологія: технологія виготовлення писанок Тема для опрацювання: Особливості статочної обробки писанки. Зберігання виробу. Робота над проектом.Практична робота: Виготовлення писанки. Остаточна обробка виробу. Захист проекту.Джерела інформації: https://lesia.lviv.ua/yak-zrobiti-pisanki-svoyimi-rukami/https://www.google.com/search?sa=X&q=%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%94%D0%BC%D0%BE+%D1%8F%D0%B9%D1%86%D0%B5+%D0%B1%D1%96%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%83&tbm=isch&source=univ&ved=2ahUKEwjAo-rt-MvoAhWts4sKHQ2lD_gQsAR6BAgKEAE&biw=1366&bih=657 Посилання на відеоуроки: https://doityourself.in.ua/2016/03/15/1124/ 30.03.2020 – 03.04.2020
Проект №7:
Писанка
Основна
технологія: технологія виготовлення писанок
Тема
для опрацювання: Оздоблення
основи писанки.
Практична робота: Виготовлення писанки.
Джерела
інформації:
Посилання
на відеоуроки:
Виконати
завдання:.Продовжити роботу по
виготовленню виробу (мальованки, бісерки тощо).
23.03.2020 – 27.03.2020Проект №7: Писанка
Основна технологія: технологія виготовлення писанок
Тема для опрацювання: Добір конструкційних матеріалів та інструментів для оздоблення писанки.
Практична робота: Підготовка основи писанки до оздоблення.
Джерела інформації: https://glavred.info/life/10066385-pisanka-i-malovanki-na-pashu-2019-vigotovlennya-pisanki-i-malovanki-svojimi-rukami-pokrokovi-rekomendaciji-z-foto.html
Виконати завдання: Розробити
інструктивну карту до проекту№7.Писанка. Підібрати матеріали та інструменти для виготовлення одного з
запропонованих видів писанки (мальованки або бісерки). Згідно розробленого
ескізу простим олівцем АКУРАТНО!!! поділити дерев’яне яйце на сектори , нанести візерунок.
Якщо це мальованка - спочатку замалювати основний фон яйця, а після висихання
ділити на сектори і наносити візерунок спочатку простим олівцем. Малювати
фарбами(гуаш, акрил). Під час роботи дотримуватись Правил техніки безпеки. |
Адреса зворотного
зв'язку: yantalka2@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020
Розділ 2: Технологія побутової
діяльності та самообслуговування
Міні-проект 1: Охайне житло
Технологія: технологія
догляду за житлом.
Тема
для опрацювання: Особливості
прибирання житла. Мийні засоби та інструменти для прибирання житла.
Практична робота: Ознайомлення з видами мийних засобів та інструментів для прибирання житла.
Проект 2: Здоров’я та краса мого
волосся.
Технологія: технологія догляду за волоссям
Тема
для опрацювання: Типи волосся. Зовнішній вигляд волосся та стан
здоров’я людини. Підсумок роботи за рік.
Практична робота: Особливості
догляду за волоссям.
Виконати
завдання: Ознайомитись з видами мийних засобів та інструментів
для прибирання житла.
УВАГА!!!
Ці теми (крайні в цьому навчальному
році) – це міні-проекти ( БЕЗ ВИРОБІВ). Далі – узагальнення навчального
матеріалу і виставлення оцінок за семестр і за рік.
12.05.2020 – 15.05.2020
Проекту № 9: Прикраса
із стрічок
Основна технологія:
технологія виготовлення виробів у техніках роботи зі стрічками
Додатковаі
технікаи квілінг , оригамі (рекомендую
для хлопців).
Тема
для опрацювання: Техніка виготовлення прикраси.
Практична робота: Виготовлення прикраси.
Остаточна обробка виробу. Захист проекту.
Виконати
завдання: Виготовити прикрасу. Підготувати
проект до захисту.
УВАГА!!!
Техніки у виробі можна
поєднувати.
Діти! На цей проект відведено
небагато часу, але він останній з виробом
у цьому навчальному році. Далі
буде ще 2 інформаційні проекти (без виробів).. Якщо не встигнете своєчасно завершити
виконання виробу, у вас буде ще трохи часу в запасі. Не переживайте. Успіхів і здоров’я!
04.05.2020 – 08.05.2020
Проекту № 9: Прикраса
із стрічок
Основна
технологія: технологія виготовлення виробів у техніках роботи зі стрічками
Додатковаі
технікаи квілінг , оригамі (рекомендую
для хлопців).
Тема
для опрацювання: Вибір та
обгрунтування теми проекту (виду прикраси зі стрічок). Планування роботи з
виконання проекту.
Практична робота: Проектування прикраси методом фантазування або
біоформ. Графічне зображення. Добір конструкційних матеріалів, інструментів та
пристосувань для виготовлення прикраси.
Виконати
завдання: Вибрати вид прикраси (наприклад:
заколка, прикраса на сумку, одяг, скриньку, фоторамку тощо). Виконати
кольоровий ескіз, підібрати матеріали та визначитися з техніками виконання,
розробити інструктивну карту і розпочати роботу над виробом.
УВАГА!!!
Техніки у виробі можна
поєднувати.
Діти! На цей проект відведено
небагато часу, але він останній з виробом
у цьому навчальному році. Далі
буде ще 2 інформаційні проекти (без виробів).. Якщо не встигнете своєчасно завершити
виконання виробу, у вас буде ще трохи часу в запасі. Не переживайте.
Успіхів і здоров’я!
27.04.2020 – 30.04.2020
Проект №8:
Брелок
Основна
технологія: технологія виготовлення виробів з бісеру.
Додаткова
технологія : технологія роботи з полімерним пластиліном.
Тема
для опрацювання: З’єднання
деталей виробу. Остаточна обробка виробу. Захист
проекту.
Практична робота: Виготовлення та оздоблення брелка. Остаточна обробка виробу. Розробка реклами. Підготовка до захисту проекту.
Виконати
завдання: Виготовити та оздобити брелок.
Розробити рекламу. Підготуати виріб до захисту проекту.
УВАГА!!! Підготувати матеріали до Проекту № 9: Прикраса
із стрічок
Основна технологія: технологія виготовлення виробів у
технірках роботи зі стрічками
Додаткова техніка: квілінг , оригамі (рекомендую для хлопців).
Техніки у виробі можна
поєднувати.
21.04.2020 – 24.04.2020
Проект №8: Брелок
Основна технологія: технологія виготовлення виробів з бісеру.
Додаткова технологія : технологія роботи з полімерним пластиліном.
Тема для опрацювання: Добір конструкційних матеріалів та інструментів для роботи. Добір схеми.
Практична робота: Розробка інструктивної карти. Виготовлення
брелка.
Виконати завдання: Розробити інструктивну карту для виготовлення брелка. Працювати над
виготовленням брелка.(З матеріалу, який є в наявності!!!)
13.04.2020 – 17.04.2020
Проект
№8: Брелок
Основна технологія: технологія виготовлення виробів з
бісеру.
Додаткова технологія : технологія роботи з полімерним
пластиліном.
Тема для опрацювання: Вибір та обгрунтування теми проекту (виду брелка). Планування роботи з
виконання проекту. Проектування форми брелка методом біоформ. Графічне
зображення виробу.
Практична робота: Проектування брелка методом біоформ. Графічне зображення(кольоровий
ескіз) виробу.
Виконати завдання: спланувати роботу над проектом, розглянути моделі-аналоги, виконати
кольоровий ескіз брелка.
06.04.2020 – 10.04.2020
Проект №7: ПисанкаОсновна технологія: технологія виготовлення писанокТема для опрацювання: Особливості статочної обробки писанки. Зберігання виробу. Робота над проектом.Практична робота: Виготовлення писанки. Остаточна обробка виробу. Захист проекту.Джерела інформації: https://lesia.lviv.ua/yak-zrobiti-pisanki-svoyimi-rukami/https://www.google.com/search?sa=X&q=%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%94%D0%BC%D0%BE+%D1%8F%D0%B9%D1%86%D0%B5+%D0%B1%D1%96%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%83&tbm=isch&source=univ&ved=2ahUKEwjAo-rt-MvoAhWts4sKHQ2lD_gQsAR6BAgKEAE&biw=1366&bih=657Посилання на відеоуроки: https://doityourself.in.ua/2016/03/15/1124/
30.03.2020 – 03.04.2020
Проект №7:
Писанка
Основна
технологія: технологія виготовлення писанок
Тема
для опрацювання: Оздоблення
основи писанки.
Практична робота: Виготовлення писанки.
Джерела
інформації:
Посилання
на відеоуроки:
Виконати
завдання:.Продовжити роботу по
виготовленню виробу (мальованки, бісерки тощо).
23.03.2020 – 27.03.2020Проект №7: Писанка
Основна технологія: технологія виготовлення писанок
Тема для опрацювання: Добір конструкційних матеріалів та інструментів для оздоблення писанки.
Практична робота: Підготовка основи писанки до оздоблення.
Джерела інформації: https://glavred.info/life/10066385-pisanka-i-malovanki-na-pashu-2019-vigotovlennya-pisanki-i-malovanki-svojimi-rukami-pokrokovi-rekomendaciji-z-foto.html
Виконати завдання: Розробити
інструктивну карту до проекту№7.Писанка. Підібрати матеріали та інструменти для виготовлення одного з
запропонованих видів писанки (мальованки або бісерки). Згідно розробленого
ескізу простим олівцем АКУРАТНО!!! поділити дерев’яне яйце на сектори , нанести візерунок.
Якщо це мальованка - спочатку замалювати основний фон яйця, а після висихання
ділити на сектори і наносити візерунок спочатку простим олівцем. Малювати
фарбами(гуаш, акрил). Під час роботи дотримуватись Правил техніки безпеки. |
Адреса зворотного
зв'язку: yantalka2@ukr.net
25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020
Розділ 2: Технологія побутової
діяльності та самообслуговування
Міні-проект 1: Охайне житло
Технологія: технологія
догляду за житлом.
Тема
для опрацювання: Особливості
прибирання житла. Мийні засоби та інструменти для прибирання житла.
Практична робота: Ознайомлення з видами мийних засобів та інструментів для прибирання житла.
Проект 2: Здоров’я та краса мого
волосся.
Технологія: технологія догляду за волоссям
Тема
для опрацювання: Типи волосся. Зовнішній вигляд волосся та стан
здоров’я людини. Підсумок роботи за рік.
Практична робота: Особливості
догляду за волоссям.
Виконати
завдання: Ознайомитись з видами мийних засобів та інструментів
для прибирання житла.
УВАГА!!!
Ці теми (крайні в цьому навчальному
році) – це міні-проекти ( БЕЗ ВИРОБІВ). Далі – узагальнення навчального
матеріалу і виставлення оцінок за семестр і за рік.
12.05.2020 – 15.05.2020
Проекту № 9: Прикраса
із стрічок
Основна технологія:
технологія виготовлення виробів у техніках роботи зі стрічками
Додатковаі
технікаи квілінг , оригамі (рекомендую
для хлопців).
Тема
для опрацювання: Техніка виготовлення прикраси.
Практична робота: Виготовлення прикраси.
Остаточна обробка виробу. Захист проекту.
Виконати
завдання: Виготовити прикрасу. Підготувати
проект до захисту.
УВАГА!!!
Техніки у виробі можна
поєднувати.
Діти! На цей проект відведено
небагато часу, але він останній з виробом
у цьому навчальному році. Далі
буде ще 2 інформаційні проекти (без виробів).. Якщо не встигнете своєчасно завершити
виконання виробу, у вас буде ще трохи часу в запасі. Не переживайте. Успіхів і здоров’я!
04.05.2020 – 08.05.2020
Проекту № 9: Прикраса
із стрічок
Основна
технологія: технологія виготовлення виробів у техніках роботи зі стрічками
Додатковаі
технікаи квілінг , оригамі (рекомендую
для хлопців).
Тема
для опрацювання: Вибір та
обгрунтування теми проекту (виду прикраси зі стрічок). Планування роботи з
виконання проекту.
Практична робота: Проектування прикраси методом фантазування або
біоформ. Графічне зображення. Добір конструкційних матеріалів, інструментів та
пристосувань для виготовлення прикраси.
Виконати
завдання: Вибрати вид прикраси (наприклад:
заколка, прикраса на сумку, одяг, скриньку, фоторамку тощо). Виконати
кольоровий ескіз, підібрати матеріали та визначитися з техніками виконання,
розробити інструктивну карту і розпочати роботу над виробом.
УВАГА!!!
Техніки у виробі можна
поєднувати.
Діти! На цей проект відведено
небагато часу, але він останній з виробом
у цьому навчальному році. Далі
буде ще 2 інформаційні проекти (без виробів).. Якщо не встигнете своєчасно завершити
виконання виробу, у вас буде ще трохи часу в запасі. Не переживайте.
Успіхів і здоров’я!
27.04.2020 – 30.04.2020
Проект №8:
Брелок
Основна
технологія: технологія виготовлення виробів з бісеру.
Додаткова
технологія : технологія роботи з полімерним пластиліном.
Тема
для опрацювання: З’єднання
деталей виробу. Остаточна обробка виробу. Захист
проекту.
Практична робота: Виготовлення та оздоблення брелка. Остаточна обробка виробу. Розробка реклами. Підготовка до захисту проекту.
Виконати
завдання: Виготовити та оздобити брелок.
Розробити рекламу. Підготуати виріб до захисту проекту.
УВАГА!!! Підготувати матеріали до Проекту № 9: Прикраса
із стрічок
Основна технологія: технологія виготовлення виробів у
технірках роботи зі стрічками
Додаткова техніка: квілінг , оригамі (рекомендую для хлопців).
Техніки у виробі можна
поєднувати.
21.04.2020 – 24.04.2020
Проект №8: Брелок
Основна технологія: технологія виготовлення виробів з бісеру.
Додаткова технологія : технологія роботи з полімерним пластиліном.
Тема для опрацювання: Добір конструкційних матеріалів та інструментів для роботи. Добір схеми.
Практична робота: Розробка інструктивної карти. Виготовлення
брелка.
Виконати завдання: Розробити інструктивну карту для виготовлення брелка. Працювати над
виготовленням брелка.(З матеріалу, який є в наявності!!!)
13.04.2020 – 17.04.2020
Проект
№8: Брелок
Основна технологія: технологія виготовлення виробів з
бісеру.
Додаткова технологія : технологія роботи з полімерним
пластиліном.
Тема для опрацювання: Вибір та обгрунтування теми проекту (виду брелка). Планування роботи з
виконання проекту. Проектування форми брелка методом біоформ. Графічне
зображення виробу.
Практична робота: Проектування брелка методом біоформ. Графічне зображення(кольоровий
ескіз) виробу.
Виконати завдання: спланувати роботу над проектом, розглянути моделі-аналоги, виконати
кольоровий ескіз брелка.
06.04.2020 – 10.04.2020
Проект №7: ПисанкаОсновна технологія: технологія виготовлення писанокТема для опрацювання: Особливості статочної обробки писанки. Зберігання виробу. Робота над проектом.Практична робота: Виготовлення писанки. Остаточна обробка виробу. Захист проекту.Джерела інформації: https://lesia.lviv.ua/yak-zrobiti-pisanki-svoyimi-rukami/https://www.google.com/search?sa=X&q=%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D1%94%D0%BC%D0%BE+%D1%8F%D0%B9%D1%86%D0%B5+%D0%B1%D1%96%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%83&tbm=isch&source=univ&ved=2ahUKEwjAo-rt-MvoAhWts4sKHQ2lD_gQsAR6BAgKEAE&biw=1366&bih=657Посилання на відеоуроки: https://doityourself.in.ua/2016/03/15/1124/
Проект №7:
Писанка
Основна
технологія: технологія виготовлення писанок
Тема
для опрацювання: Оздоблення
основи писанки.
Практична робота: Виготовлення писанки.
Джерела
інформації:
Посилання
на відеоуроки:
Виконати
завдання:.Продовжити роботу по
виготовленню виробу (мальованки, бісерки тощо).
23.03.2020 – 27.03.2020Проект №7: Писанка
Основна технологія: технологія виготовлення писанок
Тема для опрацювання: Добір конструкційних матеріалів та інструментів для оздоблення писанки.
Практична робота: Підготовка основи писанки до оздоблення.
Джерела інформації: https://glavred.info/life/10066385-pisanka-i-malovanki-na-pashu-2019-vigotovlennya-pisanki-i-malovanki-svojimi-rukami-pokrokovi-rekomendaciji-z-foto.html
Виконати завдання: Розробити
інструктивну карту до проекту№7.Писанка. Підібрати матеріали та інструменти для виготовлення одного з
запропонованих видів писанки (мальованки або бісерки). Згідно розробленого
ескізу простим олівцем АКУРАТНО!!! поділити дерев’яне яйце на сектори , нанести візерунок.
Якщо це мальованка - спочатку замалювати основний фон яйця, а після висихання
ділити на сектори і наносити візерунок спочатку простим олівцем. Малювати
фарбами(гуаш, акрил). Під час роботи дотримуватись Правил техніки безпеки. | ||||||||||||||||||
Основи здоров'я
|
Електронна адреса для зворотного зв’язку:onoprienki2002@gmail.com
25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020 ЗАВДАННЯ>>>ТУТ 12.05.2020 – 15.05.2020
11.05.2020
Тема уроку: «Поведінка в екстримальних ситуаціях.
Повідомлення для рятувальних служб.»
Д.З.§31.
04.05.2020 – 08.05.2020
Тема уроку: «Правила руху для велосипедистів.
Правила
перевезення вантажу.»
Д.З.§ 30.
27.04.2020 – 30.04.2020
27.04.2020
Тема уроку: «Безпека руху велосипедистів.»
Д.З.§30, зробити короткий конспект у зошит21.04.2020 – 24.04.2020
21.04.2020
Тема уроку:
«Проживання у промисловій зоні .Види небезпечних промислових об’єктів.»
Д.З.§ 29.
13.04.2020 – 17.04.2020
13.04.2020
Тема уроку: «Засоби пожежогасіння.Захист органів
дихання
в зоні пожежі Дії у разі загорання одягу.»
Д.З.пар.28, зробити
короткий конспект у зошит06.04.2020 – 10.04.2020
06.04.2020
Тема уроку: «Пожежна безпека оселі.Причини виникнення пожеж.
Д.З.ПАРАГРАФ 27.
30.03.2020 – 03.04.2020Тема уроку: «Безпека в побуті і навколишньому середовищі.Правила користування газовим обладнанням, електроприладами,водогоном,тепловими мережами,засобами побутової хімії.» Д.З.пар.26, зробити короткий конспект у зошит. 23.03.2020 – 27.03.2020 23.03.2020 Тема уроку: «Ознаки дружніх,недружніх і небезпечних компаній .Способи протидії агресії та насилля у учнівському середовищі.» Д.З.ПАРАГРАФ 25. |
Електронна адреса для зворотного зв’язку:onoprienki2002@gmail.com
25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020 ЗАВДАННЯ>>>ТУТ 12.05.2020 – 15.05.2020
11.05.2020
Тема уроку: «Поведінка в екстримальних ситуаціях.
Повідомлення для рятувальних служб.»
Д.З.§31.
04.05.2020 – 08.05.2020
Тема уроку: «Правила руху для велосипедистів.
Правила перевезення вантажу.»
Д.З.§ 30.
27.04.2020 – 30.04.2020
27.04.2020
Тема уроку: «Безпека руху велосипедистів.»
Д.З.§30, зробити короткий конспект у зошит 21.04.2020 – 24.04.2020
21.04.2020
Тема уроку: «Проживання у промисловій зоні .Види небезпечних промислових об’єктів.»
Д.З.§ 29.
13.04.2020 – 17.04.2020
13.04.2020
Тема уроку: «Засоби пожежогасіння.Захист органів
дихання в зоні пожежі Дії у разі загорання одягу.»
06.04.2020 – 10.04.2020
06.04.2020
Тема уроку: «Пожежна безпека оселі.Причини виникнення пожеж.
Д.З.ПАРАГРАФ 27.
30.03.2020 – 03.04.202030.03.2020 Тема уроку: «Безпека в побуті і навколишньому середовищі.Правила користування газовим обладнанням, електроприладами,водогоном,тепловими мережами,засобами побутової хімії.» Д.З.пар.26, зробити короткий конспект у зошит. 23.03.2020 – 27.03.2020 23.03.2020 Тема уроку: «Ознаки дружніх,недружніх і небезпечних компаній .Способи протидії агресії та насилля у учнівському середовищі.» Д.З.ПАРАГРАФ 25. |
Електронна адреса для зворотного зв’язку:onoprienki2002@gmail.com
25.05.2020 – 29.05.2020 18.05.2020 – 22.05.2020 ЗАВДАННЯ>>>ТУТ 12.05.2020 – 15.05.2020
11.05.2020
Тема уроку: «Поведінка в екстримальних ситуаціях.
Повідомлення для рятувальних служб.»
Д.З.§31.
04.05.2020 – 08.05.2020
Тема уроку: «Правила руху для велосипедистів.
Правила перевезення вантажу.»
Д.З.§ 30.
27.04.2020 – 30.04.2020
27.04.2020
Тема уроку: «Безпека руху велосипедистів.»
Д.З.§30, зробити короткий конспект у зошит 21.04.2020 – 24.04.2020
21.04.2020
Тема уроку: «Проживання у промисловій зоні .Види небезпечних промислових об’єктів.»
Д.З.§ 29.
13.04.2020 – 17.04.2020
13.04.2020
Тема уроку: «Засоби пожежогасіння.Захист органів
дихання в зоні пожежі Дії у разі загорання одягу.»
06.04.2020 – 10.04.2020
06.04.2020
Тема уроку: «Пожежна безпека оселі.Причини виникнення пожеж.
Д.З.ПАРАГРАФ 27.
30.03.2020 – 03.04.202030.03.2020 Тема уроку: «Безпека в побуті і навколишньому середовищі.Правила користування газовим обладнанням, електроприладами,водогоном,тепловими мережами,засобами побутової хімії.» Д.З.пар.26, зробити короткий конспект у зошит. 23.03.2020 – 27.03.2020 23.03.2020 Тема уроку: «Ознаки дружніх,недружніх і небезпечних компаній .Способи протидії агресії та насилля у учнівському середовищі.» Д.З.ПАРАГРАФ 25. | ||||||||||||||||||
Образотворче мистецтво
|
Електронна адреса для зворотного зв’язку:
inna_515@ukr.net 25.05.2020 – 29.05.2020 Узагальнення вивченого матеріалу за курс образотворчого мистецтва. 18.05.2020 – 22.05.2020 Узагальнення вивченого матеріалу за курс образотворчого мистецтва. 12.05.2020 – 15.05.2020 Пейзаж. Д/З:малюнок "Весна" Настрій у пейзажі. Д/З : створити композицію "Весняні квіти" 04.05.2020 – 08.05.2020 Т ема:Побутовий жанр. Д/З: Створити побудову побутового жанру. 27.04.2020 – 30.04.2020 Т ема:Тематичний натюрморт. Д/З:Виконати простий натюрморт - графіка. 21.04.2020 – 24.04.2020 Тема: Ознайомлення з музеями. Д/З : Підготувати повідомлення про музеї України 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема: Історична спадщина. Д/З : створити композицію із звичаями українського народу 06.04.2020 – 10.04.2020 Тема:Історичний та батальний жанр . Д/З : Створити композицію з одним із жанрів. 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема: Міфологічна тема. Відеоурок:https://youtu.be/1lD9bLyl5nI Д/З створити ескіз сюжету міфологічного жанру. 23.03.2020 – 27.03.2020 Тема:Біблійна тема в мистецтві Д/З:Створити композицію вітражу Відеоурок:https://youtu.be/HUkoc2QtZbw |
Електронна адреса для зворотного зв’язку:
inna_515@ukr.net 25.05.2020 – 29.05.2020 Узагальнення вивченого матеріалу за курс образотворчого мистецтва. 18.05.2020 – 22.05.2020 Узагальнення вивченого матеріалу за курс образотворчого мистецтва. 12.05.2020 – 15.05.2020 Пейзаж. Д/З:малюнок "Весна" Настрій у пейзажі. Д/З : створити композицію "Весняні квіти" 04.05.2020 – 08.05.2020 Т ема:Побутовий жанр. Д/З: Створити побудову побутового жанру. 27.04.2020 – 30.04.2020 Т ема:Тематичний натюрморт. Д/З:Виконати простий натюрморт - графіка. 21.04.2020 – 24.04.2020 Тема: Ознайомлення з музеями. Д/З : Підготувати повідомлення про музеї України 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема: Історична спадщина. Д/З : створити композицію із звичаями українського народу 06.04.2020 – 10.04.2020 Тема:Історичний та батальний жанр . Д/З : Створити композицію з одним із жанрів. 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема: Міфологічна тема. Відеоурок:https://youtu.be/1lD9bLyl5nI Д/З створити ескіз сюжету міфологічного жанру. 23.03.2020 – 27.03.2020 Тема:Біблійна тема в мистецтві Д/З:Створити композицію вітражу Відеоурок:https://youtu.be/HUkoc2QtZbw |
Електронна адреса для зворотного зв’язку:
inna_515@ukr.net 25.05.2020 – 29.05.2020 Узагальнення вивченого матеріалу за курс образотворчого мистецтва. 18.05.2020 – 22.05.2020 Узагальнення вивченого матеріалу за курс образотворчого мистецтва. 12.05.2020 – 15.05.2020 Пейзаж. Д/З:малюнок "Весна" Настрій у пейзажі. Д/З : створити композицію "Весняні квіти" 04.05.2020 – 08.05.2020 Т ема:Побутовий жанр. Д/З: Створити побудову побутового жанру. 27.04.2020 – 30.04.2020 Т ема:Тематичний натюрморт. Д/З:Виконати простий натюрморт - графіка. 21.04.2020 – 24.04.2020 Тема: Ознайомлення з музеями. Д/З : Підготувати повідомлення про музеї України 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема: Історична спадщина. Д/З : створити композицію із звичаями українського народу 06.04.2020 – 10.04.2020 Тема:Історичний та батальний жанр . Д/З : Створити композицію з одним із жанрів. 30.03.2020 – 03.04.2020 Тема: Міфологічна тема. Відеоурок:https://youtu.be/1lD9bLyl5nI Д/З створити ескіз сюжету міфологічного жанру. 23.03.2020 – 27.03.2020 Тема:Біблійна тема в мистецтві Д/З:Створити композицію вітражу Відеоурок:https://youtu.be/HUkoc2QtZbw | ||||||||||||||||||
6 кл.
Підписатися на:
Дописи (Atom)
Немає коментарів:
Дописати коментар